阅读短文，完成练习。

和尚先请熟悉水性的人潜（qán  qián）到水底，摸清了八只铁牛沉在哪儿。然后让人准备了两只很大的木船，船舱里装满泥沙，划到铁牛沉没的地方。船停稳了，他再叫人把两只船并排拴（suān  shuān）得紧紧的，用结实的木料搭个架子，跨（kuā  kuà）在两只船上。又请熟悉水性的人带了很粗的绳子潜到水底，把绳子的一头牢牢地拴住铁牛，绳子的另一头绑（bāng  bǎng）在两只大船之间的架子上。

【小题1】用“√”给加点字选择正确的读音。
【小题2】文中表示顺序的词语有哪些？
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【小题3】请把打捞铁牛的四个步骤重新排列。
① 搭架子 ②摸清铁牛的位置  ③捞铁牛  ④准备船舱
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【小题4】本文主要写了哪些内容？
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课内阅读。

我回头一看，是一位白发苍苍的老爷爷，年纪比我爷爷还大哩！我点点头，仰起脸，问：“老爷爷，您也来爬天都峰？”

老爷爷也点点头，说：“对，咱们一起爬吧！”

我奋力向峰顶爬去，一会儿攀着铁链上，一会儿手脚并用向上爬，像小猴子一样……

爬呀爬，我和老爷爷，还有爸爸，终于都爬上了天都峰顶。

【小题1】选文中的哪句话体现了老爷爷的年纪非常大？用“____”在选文中画出来。
【小题2】选文中通过对“我”的_______描写，写了“我”爬山的过程，表现了“我”__________的精神。
【小题3】从“终于”这个词可以感受到（　　）

A．“我们”爬山的时间很长。

B．“我们”爬得很慢。

C．“我们”爬山很艰辛。

课内小阅读
翠鸟喜欢停在水边的苇杆上，一双红色的小爪子紧紧地抓住苇杆。它的颜色非常鲜艳，头上的羽毛像橄榄色的头巾，绣满了翠绿色的花纹。背上的羽毛像浅绿色的外衣。腹部的羽毛像赤褐色的衬衫，它小巧玲珑，一双透亮灵活的眼睛下面，长着一张又尖又长的嘴。
【小题1】这一段写了翠鸟羽毛是______，眼睛是______，嘴巴是______。
【小题2】翠鸟的羽毛怎样鲜艳，用“——”画出具体的句子。
【小题3】这段话中有三个比喻句，分别把头上的羽毛比作______，背上的羽毛比作______，把______比作赤褐色的衬衫。
【小题4】把你喜欢的句子用“﹏﹏”画下来，并说说原因。
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【小题5】把这段话中表示颜色的词语分别抄下来。
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文段阅读。
对了，我差一点忘了告诉你我是怎样睡觉的了。我是把自己用细绳子绑在空间站的墙上睡的（因为我还是觉得，像在地球上睡觉一样有个依靠才睡得踏实）。当然了，其他叔叔阿姨们就让他们自己飘在空中睡觉，他们跟我一样睡得舒服踏实。不过，你爸爸最喜欢的睡觉方式是：头顶地，脚朝天，地地道道拿大顶的把式。
【小题1】从文中给下面的词语找出近义词。
确确实实——（__________）    实在——（________）
【小题2】根据文章内容填空。
空间站里叔叔阿姨们________________睡觉，“爸爸”___________________睡觉。
【小题3】如果你给空间站里的叔叔阿姨写封信，你有什么疑问要问的吗？
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课外阅读。

天亮了，鸟儿醒了，叽叽喳喳地唱着：“露珠儿，晶晶亮。好像小珍珠，挂在小草上。”

太阳听见了，说：“露珠是什么样？让我看看。”太阳睁大眼睛对着小草使劲看，可是什么也没看见。

太阳呆住了，“咦，露珠儿呢，哪儿去了？”

【小题1】天亮了，（_________）醒了，（______________）地唱着歌。
【小题2】露珠儿，晶晶亮。好像（____________），挂在（________）上。
【小题3】露珠不见了，是因为（ ）

A．太阳出来了。

B．露珠掉在地上啦。