课内语段阅读。
阅读课文第5～6自然段，完成下面的练习。
【小题1】用上关联词语“不是……就是……”改写下面的句子，然后比较一下它和原句的表达效果有什么不同。
我在许多地方做过这个实验，从未成功，至多逃出一两个人，多数情况是几个彩球同时卡在了瓶口。
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【小题2】联系上下文说一说教育家所说的“可贵的合作精神”指的是什么？
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【小题3】读了选文以后，你从中明白了什么道理？
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课外阅读。

天亮了，鸟儿醒了，叽叽喳喳地唱着：“露珠儿，晶晶亮。好像小珍珠，挂在小草上。”

太阳听见了，说：“露珠是什么样？让我看看。”太阳睁大眼睛对着小草使劲看，可是什么也没看见。

太阳呆住了，“咦，露珠儿呢，哪儿去了？”

【小题1】天亮了，（_________）醒了，（______________）地唱着歌。
【小题2】露珠儿，晶晶亮。好像（____________），挂在（________）上。
【小题3】露珠不见了，是因为（ ）

A．太阳出来了。

B．露珠掉在地上啦。

按课文内容填空，答题
林则徐一声令下，的虎门销烟开始了。只见一群群光着脊梁、赤着双脚的工人，先向灌了水的销烟池里下盐巴，再把缴来的鸦片入池内，然后又把一担担生石灰倒下去。顿时，销烟池里像开了锅一样，“咕嘟咕嘟”直冒泡，散发出股股难闻的气味。
【小题1】从文中给下面词语找出近义词。
赤着——（________）立刻——（______）
【小题2】这段话中工人们销毁鸦片的经过是;
先____________再____________然后______________。
【小题3】仿照这段话用表示先后顺序的词语也写一段话。
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课内欣赏

《桥之思》(节选)

桥是路的(联结　连)和延伸。
桥也是路,是没有路的地方的路。
有各种各样的桥    木桥    石桥    铁桥    水泥桥    
有横在溪水上的独木桥,有下面可以走船的石拱桥,有舟船相连再铺上木板的浮桥,有跨过大江大河的斜拉桥……
它们的基本(功　作用)都是(交流　沟)、(交　沟通),使没有路的地方有了路。
【小题1】在文中括号内选择正确的词语,画上“√”。
【小题2】“延”是_____结构,一共_____画。在字典中的解释:①伸展变长;②展缓,推迟;③引进,请。“延伸”中的“延”的意思应选_____。在句子“这次大会要延迟十分钟”里,“延”的意思应选_____。
【小题3】给文中“　”处加标点。
【小题4】选文中画“    ”的句子,列举了_____、_____、_____、_____等,反映了桥的重要作用。
【小题5】下面不符合选文内容的一项是(    )

A．本文主要写了桥的种类很多

B．本文主要写了桥的材料和样式

C．本文主要写了桥的艺术价值

课内语段阅读。

韩　勃　(不满地)我真不明白，大人您为什么变得这样怕事。想当年，秦王那么厉害，您毫不惧怕，针锋相对地跟他斗，唇枪舌剑，寸步不让，多解气！

……

蔺相如　韩勃，你要知道，秦王不敢侵犯我国，就是因为我们赵国武有廉颇，文有蔺相如。要是我跟廉将军闹翻了，后果将会怎么样？这一点你想过没有？

【小题1】“针锋相对”的意思是(　　　　)

A．针尖对针尖，比喻双方在观点、言论、行动上尖锐对立。

B．针尖对针尖，刀锋对刀锋。

【小题2】“唇枪舌剑”的意思是(　　　　)

A．嘴唇像枪，舌头似剑。

B．嘴唇像枪，舌头似剑。形容论辩时言辞锋利，争辩激烈。

【小题3】想想括号内的内容交代了(　　　)

A．人物说话时的语气、表情、动作等。

B．人物的心理活动。