阅读1
老人引我进了他的小屋，为我沏了一杯浓茶。茶，很热，很香，仿佛一股暖流，很快把我们俩的心灵沟通了。
“如今游客多，您老工作挺累吧？”
“不累，不累，我每天早晨扫上山，傍晚扫下山，扫一程，歇一程，再把好山好水看一程。”他说得轻轻松松，自在悠闲。
我抬头望了望在暮色中顶天立地的天游峰，上山九百多级，下山九百多级，一上一下一千八百多级。那层层叠叠的石阶，常常使游客们气喘吁吁，大汗淋漓，甚至望而却步，半途而返。可是这位老人每天都要一级一级扫上去，再一级一级扫下来……我不禁倒抽了一口气。
【小题1】从短文中找出下列词语的反义词。
淡——（______）   寒潮——（___________）
【小题2】结合上下文理解下列词语的意思。
悠闲：_______________ 
望而却步：_________________
【小题3】这段话中的“一股暖流”表面上是指_______，但实际上是指_________。
【小题4】这段话中，词语________和_____写出了游人登山时的吃力；词语________和_______写出了游人登山的畏难而退，反衬出了天游峰的____________特点。
【小题5】面对我的疑问，老人回答的神情是___________，从老人的回答与神情中，你体会出老人是一个________________的人。

课文内容我知道。

春天的（   ），一棵金色的（   ）在树林里走来走去。小鸟看见了，（   ）地问：“你能让我到你身上坐一坐吗？”

 “当然可以。来吧！”小树带着小鸟玩了好一会儿，才把小鸟送回家。

 从这以后，这棵树天天来陪小鸟。小鸟跟着他去了许多地方，看见了许多（   ）的东西。

终天有一天，小鸟长大了，她向这棵树告别，飞往远方……

【小题1】把课文补充完整。
【小题2】“会走路的树”是指____________，因为______________________。

读课文片段，完成练习。

我神州，称中华，（   ）美，可入画。

黄河（   ），长江（   ），长城（   ），珠峰（   ）

【小题1】在文中括号里填上合适的字。（填序号）

A．涌

B．长

C．耸

D．奔

E．山川

【小题2】神州是_____的美称，她的美称还有______、______。
【小题3】“珠峰耸”的“耸”字让我感受到了（   ）（填序号）

A．珠穆朗玛峰很高很高。

B．珠穆朗玛峰很秀丽。

【小题4】请你再写两句能够体现“山川美，可人画”的句子。
______________________________

快乐阅读。
啊，我终于找到了一片最红最红的枫叶！
它比朝霞还红，比玫瑰还红。它的样子也好看，就像我小小的手掌。
我把这最红最红的枫叶贴在一张洁白的
纸上，再写上一首小诗，做成了一张美丽的贺卡，送给亲爱的老师。
（1）请用“  ”画出短文中的比喻句，它是把 比作 。
（2）请将下面的句子改写成被字句。
我把这最红最红的枫叶贴在一张洁白的纸上。
  
（3）“我”找到最红的枫叶，是想做什么呢？
  
（4）请你猜一猜，“我”的贺卡上会写些什么呢？

阅读天地
谁能料到，这本书竟使我迷上了人类学，35年以后的今天，当我在大学讲授人类学的时候，我才知道，那年夏天，巴罗先生让我读书，实在是付给了我最高的报酬。
（1）理解“报酬”什么意思？

（2）作者为什么说“巴罗先生让我读书，实在是付给了我最高的报酬？”你是怎么想的？