阅读文段，完成练习。

赵州桥非常雄伟。桥长五十多米，有九米多宽，中间行车马，两旁走人。这么长的桥，全部用石头砌成，下面没有桥墩（dūn），只有一个拱形的大桥洞，横（héng  hèng）跨在三十七米多宽的河面上。大桥洞顶上的左右两边，还各有两个拱形的小桥洞。平时，河水从大桥洞流过，发大水的时候，河水还可以从四个小桥洞流过。这种设计，在建桥史（shǐ  shí）上是一个创举，既减轻了流水对桥身的冲击力，使桥不容易被大水冲毁，又减轻了桥身的重量，节省了石料。

这座桥不但坚固，而且美观。桥面两侧有石栏，栏板上雕刻着精美的图案：有的刻着两条相互缠绕的龙，嘴里吐出美丽的水花；有的刻着两条飞龙，前爪（zhuǎ  zhǎo）相互抵着，各自回首遥望；还有的刻着双龙戏珠。所有的龙似乎都在游动，真像活了一样。

【小题1】用“√”在文中括号里为加点字选择正确的读音。
【小题2】下列选项没有体现赵州桥的“雄伟”是（ ）

A．桥长五十多米，有九米多宽。	B．这么长的桥，全部用石头砌成。
C．下面没有桥墩，只有一个拱形的大桥洞。	D．桥面两侧有石栏，栏板上雕刻着精美的图案。

【小题3】“这种设计”指的是__________________________。
【小题4】“这座桥不但坚固，而且美观。”这句话在文中起着_________________的作用。这样写好在哪里？
_______________________________________
【小题5】你从哪里感受到赵州桥的“美观”？在文中用“　”画出来。
【小题6】文段围绕“雄伟”“创举”“美观”等关键词向大家介绍了赵州桥。我国宝贵的历史文化遗产远不止赵州桥一个，如果你是导游，应该怎样向游客介绍我国其他的历史文化遗产呢？请选取一处历史文化遗产，围绕2-3个关键词，用一段话介绍一下。
名称：____________________ 关键词：______________
介绍词：_______________________________________________

阅读课内片段完成练习。

（　　）是在院里，（　　）在院外，它（　　）挺着脖儿，表示出世界上并没有可怕的东西。一只鸟儿飞过，或是什么东西响了一声，它立刻警戒起来：歪着头听；挺着身儿预备作战；看看前，看看后，咕咕地警告鸡雏要马上集合到它身边来。

【小题1】根据课文内容填空。
【小题2】照样子，填上动物的叫声。
例：母鸡咕咕
小猫_____________ 花狗_____________ 青蛙_____________
【小题3】用“警戒”写一句话。
_________________________________________________________

阅读下文，回答问题

这时候大雾（漫 幔）天，江上连面对面都看不清。天还没亮，船已经靠（进 近）曹军的水寨（zài  zhài）。诸葛亮下令把船头朝（cháo  zhāo）西，船尾朝东，一字摆开，又叫船上的军士一边擂鼓，一边大声呐喊。鲁肃吃惊地说：“如果曹兵出来，怎么办?”诸葛亮笑着说：“雾这样大，曹操一定不敢派兵出来。我们只管饮酒取乐，天亮了就回去。”

【小题1】请你给文中划线字选择正确的读音
水寨________（zài  zhài） 朝________（cháo  zhāo）西
【小题2】请你选择括号里正确的字
大雾（漫 幔）________天 靠________（进 近）
【小题3】“诸葛亮笑着说：‘……’。”从这一“笑”中你体会出了什么？   
______________________
【小题4】借箭的经过突出了诸葛亮足智多谋，表现在（   ）

A．他知道第三天四更时分一定有大雾。

B．他算好了受箭的方法，二十条船以绳索相连，一字摆开，两面受箭。

C．他算好了人，知道鲁肃忠厚守信，特向他借船，知道周瑜聪明过人，曹操生性多疑。

D．诸葛亮是神仙，能掐会算。

《不用文字的书和信》节选
人类在创造文字之前，常常用一些奇（秒 妙）的方法来帮助（记 纪）忆。我国古代就有“（接 结）绳记事”的方法。发生了一件事儿，就在绳子上打一个结。（个 各）个结大小不同，形式也各有区别，表示那些事儿重要不重要，属于什么种类。往后看了这些绳结，就记起以前经（厉 历）的许多事儿。
　　现在世界上还有一些民（族 旅）没有文字，他们还用“结绳记事”的方法。还有一些民族用贝壳代替绳结。贝壳大小不一，颜色形状也有许多种，比绳结容易分（辩 辨）。一条穿着好些贝壳的带子（ ）在他们看来（ ）就是一本书（ ）读了这本书（ ）他们可以知道本民族的许多故事（  ）
（1）在括号里选出正确的字，在下面画上“”
（2）这两段文字向我们介绍了什么？
（3）贝壳记事有什么优点？
给文中最后部分加上合适的标点。

阅读《将相和》片段，完成后面的练习。

蔺相如到了秦国，进宫见了秦王，献上和氏璧。秦王双手捧住璧，一边看一边称赞，绝口不提十五座城的事。蔺相如看这情形，知道秦王没有拿城换璧的诚意，就上前一步，说∶“这块璧有点儿小毛病，让我指给您看。”秦王听他这么一说，就把和氏璧交给了蔺相如。蔺相如捧着璧，往后退了几步，靠着柱子站定。他理由充分，很有气势地说∶“我看您并不想交付十五座城。现在璧在我手里，您要是强逼我，我的脑袋和璧就一块儿撞碎在这柱子上！”说着，他举起和氏璧就要向柱子上撞。秦王怕他把璧真的撞碎了，连忙是一切都好商量，就叫人拿出地图，把允诺划归赵国的十五座城指给他看。蔺相如说和氏璧是无价之宝，要举行个隆重的典礼，他才肯交出来。秦王只好跟他约定了举行典礼的日期。

【小题1】画“  ”线的句子说明秦王________________，因此蔺相如才敢假意撞璧。
【小题2】将文中画波浪线换成四字词语，这个词是________。
【小题3】蔺相如要秦王举行一个隆重典礼的原因有二：一是_____________，二是__________________。
【小题4】“蔺相如看这情形”中“这情形”是指：_____________________。
【小题5】这段话主要是通过（______）和（______）描写来表现蔺相如的性格特点的。

A．语言

B．外貌

C．心理

D．动作