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小学语文
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课内阅读。
1.阅读课文的第11自然段,回答问题。
(1)“母亲披衣下床,把一手巾兜的鸡蛋塞到许世友手里:‘儿啊,娘下半夜就把鸡蛋给你煮好了,带着路上吃。’”这句话运用了
________
和
________
描写。
(2)你怎样理解“母亲不由分说,解开儿子的衣扣,把鸡蛋塞进儿子怀里,重新把扣子扣好。”这句话?
_____________________________________
2.从“我许世友活着不能伺候娘,死后也要埋在娘的身边,日日夜夜陪伴娘。”这句话中你能体会到什么?
_________________________________________
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0.99难度 语言表达 更新时间:2018-11-13 09:17:21
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同类题1
照样子,写句子
1.原来花草都像白天一样微笑。
把______当成____来写,写出了“我”亲近大自然以后的感触。这是______句。请仿写一句:
___________________________。
2.花裙子飘啊飘的,不就成了一朵彩云吗? 仿写句子:
这是_______句。请仿写一句:______________________
同类题2
课文巩固
【小题1】这个飞行时的瞬间形象无比神奇,其高超的设计构思,就是在两千年后的今天,也令人叹服叫绝。
作为今天的我们,看到这件艺术品,叹服的是________________,这么精妙的设计构思,可以用“________________”这样的四字词语概括,
【小题2】从中可以感受到作者的( )
A.赞美、佩服、自豪之情
B.赞美、惊奇、自豪之情
同类题3
重点点拨
1.语句品味。
那雨来势之快,可以使悠然在晴空盘旋的孤鹰来不及躲避而被击落;雨脚之猛,竟能把牧草覆盖的原野瞬间打得烟尘滚滚。
雨的特点是________________、________________。
2.学完本文后,你从课文中体会到了什么?
________________
同类题4
下面句子描写的都是本单元课文中的人物,下列语句与人物不对应的是( )
A.身穿金甲亮堂堂,头戴金冠光映映。手举金箍棒一根,足踏云鞋皆相称。一双怪眼似明星,两耳过肩查又硬。挺挺身材变化多,声音响亮如钟磬。(孙悟空)
B.身长八尺,面如冠玉,头戴纶巾,身披鹤氅,飘飘然有神仙之概。(周瑜)
C.身躯凛凛,相貌堂堂。一双眼光射寒星,两弯眉浑如刷漆。胸脯横阔,有万夫难敌之威风;语话轩昂,吐千丈凌云之志气。(武松)
D.两弯似蹙非蹙肙烟眉,一双似喜非喜含露目。态生两靥之愁,娇袭一身之病。泪光点点,娇喘微微。娴静时如姣花照水,行动处似弱柳扶风。心较比干多一窍,病如西子胜三分。(林黛玉)
同类题5
按要求完成练习。
古今中外,每一个成功者手中的鲜花,都是他们用汗水和心血浇灌出来的。
(1)司马光“手中的鲜花”是________,他用来“浇灌”“鲜花”的“汗水和心血”最典型的东西是他的________。
(2)改为反问句:_____________________________
相关知识点
句法实践