读短文，回答问题。
有一年我回家乡去，在村边遇到了田老师，他拄着拐杖正在散步。我仍然像四十年前的小学生那样，恭恭敬敬地向他行礼。谈起往事，我深深感谢老师在我那幼小的心田里，播下了知识的种子。
十年树木，百年树人。老师的教诲之恩，我终生难忘！
【小题1】“十年树木，百年树人”中第一个“树”的意思是___________，第二个“树”的意思是___________。这句话可以这样理解：____________________。
【小题2】画出表现“我”对田老师“深深感谢”的句子。
【小题3】“谈起往事，我深深感谢老师在我那幼小的心田里，播下了文学的种子。” 谈谈你对这句话的理解。
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阅读短文，回答问题。
白衣天使背伤员奔跑五小时
水泥厂蔡海英怀抱不到4岁的儿子和丈夫正在家中吃午饭。突然，大地筛糠般抖起来。还没反应过来，房屋就轰然倒塌，蔡海英两眼一黑失去了知觉……
经过18个小时长途奔袭、凌晨2时才到达什邡市洛水镇的广州军区医疗队队员，马不停蹄，徒步17公里赶到红白镇。下午2时，刚处理完先头部队抢救出来的伤员，医疗队员就投入了挖掘废墟救人的行动。
不知过了多久，废墟下的蔡海英似乎听到瓦砾上面的人声。身边的丈夫一动不动，她使出最后的力气呼救。她不知道，此时离地震发生已超过了48小时。
“快听，里面好像有人呼救！”细心的护士听到喊声，大家立即围拢过来挖掘。
时间一分一秒在流逝。队员们一边向废墟中的幸存者喊话，一边用平时拿手术刀、注射器的手艰难挖掘。一点一点，终于看到了大人的头，一点一点，终于把大人怀中的小孩从废墟中抱了出来。
15时30分，队员们终于把蔡海英也救了出来。
蔡海英伤势严重，左小腿严重骨折，并已感染，时间拖久了会危及生命。
队员们背起蔡海英就往山下跑。经过5个小时的奔走，蔡海英终于被送上了早已等候在山脚下公路边的救护车。
（1）你对划横线句子的理解是：    
（2）读了短文，你最想说的话是：  

“但是他为什么愿意这样做呢?”有人问。
医生转过身向那个小男孩提出同样的问题。小男孩(  )回答说:“她是我的朋友。”
1.请你揣摩小男孩的心理,在括号里填写一个恰当的词语
2.文中的“这样做”指小男孩     
3.理解选段内容,结合生活实际将下面句子补写完整。
真正的朋友应该 ;真正的朋友应该 。

拓展阅读。
紫荆花
紫荆花是香港的市花。在香港的历史上，还有一段关于紫荆花的悲壮故事呢。
1898年6月9日，英国政府用武力威胁的方式强迫软弱无能的清政府签订了丧权辱国的《展拓香港界址专条》，英国政府强行租借九龙半岛大片土地及附近的二百多个岛屿(后称新界)，租期99年。
两个月后，英方不顾中国民众的强烈反对和抵制，在大炮的轰鸣声中，强行举行占据仪式。数千名香港各界爱国群众揭竿而起，武装保卫自己的家园，反攻英国军营，使英军受到重创，但民众也遭到残酷的镇压。
战斗过后，村民们在桂角山建造起了一座大型坟墓，合葬那些壮烈牺牲的英雄。后来，桂角山上长出了一棵大家从来没见过的开着紫红色花朵的树。几年后，这种花开遍了新界山坡，色彩缤纷，尤其是清明前后，漫山遍野，姹紫嫣红，热热烈烈！这些花像是对烈士的缅怀，民众将其命名为“紫荆花”。
1965年，紫荆花被选为香港市花。
【小题1】香港的市花是________。
【小题2】英国人是用什么办法来获得新界的？
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【小题3】面对英国强盗式的占领，香港各界爱国群众是如何做的？
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【小题4】用“________”画出文中描写紫荆花盛开的语句。
【小题5】仔细想一想，为什么紫荆花会被选为香港的市花？
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课外阅读。
苏武牧羊（节选，有改动）
匈奴自从给卫青、霍去病打败以后，双方有好几年没打仗。他们口头上表示要跟汉朝和好，实际上还是随时想进犯中原。
公元前100年，汉武帝正想出兵匈奴，匈奴派使者来求和，汉武帝为了答谢匈奴，派中郎将苏武带着副手张胜和随员常惠，出使匈奴。不料被扣留，逼迫苏武投降。
苏武说：“我是汉朝的使者，如果违背了使命，丧失了气节，活下去还有什么脸见人。”拔刀向脖子抹去。苏武受了重伤，昏了过去。
单于觉得苏武是个有气节的好汉，十分钦佩他。等苏武痊愈了，又逼他投降，苏武坚决不从。单于把苏武关在地窖里，不给他吃喝，想用长期折磨的办法，逼他屈服。
冬天，外面下着鹅毛大雪。苏武忍饥挨饿，渴了，就捧了一把雪止渴；饿了，扯了一些皮带、羊皮片啃着充饥。
单于见折磨没用，就让苏武到到北海（今贝加尔湖）边去放羊，并对苏武说：“等公羊生了小羊，才放你回去。”公羊怎么会生小羊呢，这不过是说要长期监禁他罢了。
匈奴不给口粮，他就掘野鼠洞里的草根充饥。
苏武出使时才四十岁。在匈奴受了十九年的折磨，胡须、头发全白了。回到长安的那天，长安的人民都出来迎接他，说他真是个有气节的大丈夫。
请回答：苏武是个怎样的人？