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阅读练习
“黑板”跑了
一百六十多年前,法国有个著名的物理学家叫安培,他搞科学研究非常专心。
有一天,安培在街上散步。街上的行人、车辆来来往往,很热闹。可是,安培好像什么也没有看见,什么也没有听见,只顾低着头朝前走。原来他正在思考一道数学题。
开始他在心算,用手指在自己衣襟上画呀画的,后来觉得需要找个地方来计算一下才行。说来也巧,街道旁正好竖着一块“黑板”,好像特地为他准备的。太好了!安培高兴地走过去,从口袋里掏出粉笔,在“黑板”上演算起来。
算着,算着,这块“黑板”动了起来,慢慢地向前移动。安培忙着说:“别动,别动,再等一会儿就得到结果了!”可是“黑板”还在继续向前移动,安培不知不觉地跟着黑板走,聚精会神地演算着。
后来,那块“黑板”越走越快,安培觉得自己快追不上了。这时,他才发现,那不是一块黑板,而是一辆马车车厢的后壁。
1.读拼音,写词语。
tè  dì yǎn  suàn jù   jīng   huì   shén 
( )  ( )   (  )
2.在文中找出下列词的近义词或反义词。
近义词:仿佛—(    )    开心—(    )
反义词:冷清—(    )   失去—(    )
3.阅读短文第二自然段,用“ ”画出写安培十分专心的句子。
4.文中的“黑板”为什么要加上引号?
上一题 下一题 0.99难度 现代文阅读 更新时间:2016-09-22 05:06:52

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同类题2

课外阅读我能行。

失根的兰花

①先生一家约我去费城郊区一个大学里看花。汽车走了一个钟头的样子,到了校园:校园美得像首诗,也像幅画,依山起伏,古树成荫,绿藤爬满了一幢一幢的小楼,绿草爬满了一片一片的坡地。除了鸟语,没有声音。像一个梦,一个安静的梦。

②花圃有两片,里面的花,种子是从中国来的。一片是白色的牡丹,一片是白色的雪球,在如海的树丛里,闪烁着如星光的丁香,这些花全是从中国来的吧!

③由于这些花,我自然而然地想起北平公园里的花花朵朵,与这些简直没有两样,然而,我怎样也不能把童年时的情感再回忆起来。我不知为什么,总觉得这些花不该出现在这里。它们的背景应该是今雨轩,应该是谐趣图,应该是故宫的石阶,或亭阁的栅栏。因为背景变了,花的颜色也褪了,人的情感也弱了。泪,不知为什么流下来。

④十几岁,就在外面漂泊,泪从来也未这样不知不觉地流过。在异乡见过与童年完全相异的东西,也见过完全相同的花草;同也好,不同也好,我总未因异乡事物而想过家。到渭水滨,那水,是我从来没见过的,我只感到新奇,并不感觉陌生;到咸阳城,那城,是我从来没有见过的,我只感觉到它古老,并不感觉伤感。我曾在秦岭捡过与香山上同样红的枫叶,在蜀中我也曾看到与太庙中同样老的古松,我也并未因而想起过家。我曾骄傲地说过:“我,到处可以为家。”

⑤然而,自至美国,情感突然变了。在夜里的梦中,常常是家里的小屋在风雨中坍塌了,或是母亲的头发一根一根地白了;在白天的生活中,常常是不爱看与故乡不同的东西,而又不敢看与故乡相同的东西。我这时才恍然悟到我所谓的到处可以为家,是因为蚕未离开那片桑叶;等到离开国土一步,即到处不可以为家了。

⑥花搬到美国来,我们看着不顺眼;人搬到美国来,也是同样不安心。这时候才忆起,故乡土地的芬芳与故乡花草的艳丽。我曾记得,8岁时肩扛小镰刀跟着叔叔下地去割金黄的麦穗,而今这童年的彩色版画,成了我一生中不朽的绘画。

⑦古人说“人生如萍”——在水上漂流,那是因为古人未出国门,没有感觉离国之苦。萍还有水可借,依我看,人生如絮,飘零在此万紫千红的春天。

⑧宋末画家郑思肖画兰,连根带叶均飘于空中。人问其故,他说:“国土沦亡,根着何处?”国,就是根,没有国的人,是没有根的草,不待风雨折磨,自行枯萎了。

⑨我十几岁就无家可归,并未觉其苦。十几年后,祖国已破却觉出个中滋味了。不是有人说,“头可断,血可流,身不可辱”吗?我觉得,应该是“身可辱,家可破,国不可忘”。

【小题1】如何理解本文的题目?
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【小题2】读第③段中画横线的句子,作者流泪是因为“背景变了,花的颜色也褪了”吗?为什么?
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【小题3】第⑥段中“彩色版画”指的是(  )
A.回忆中的童年生活
B.回忆中的8岁时跟叔叔割麦的情景
C.童年时绘制的8岁时跟叔叔割麦的情景的彩色版画
D.成年后绘制的8岁时跟叔叔割麦的情景的彩色版画
【小题4】本文的中心句是哪一句?
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同类题5

阅读在线。
三条鱼的命运
盆中,有三条鲜活的鱼。它们要被主人杀掉下酒。在被主人端到河边的时候,它们已经共同意识到了事情的严重性。
怎么办?怎么办?
它们激烈地争论着自已要怎样应付。甲说:“不如我们共同跳出去吧?你看这盆边不高。”乙说:“如果跳不进河中,那就是要先杀掉,这是个极度危险的办法,我想我还是再想想。”丙没说话,只是想看看它们的结果,然后再决定自已怎么办。
“时间就是生命!”甲使尽全身的力气,一下子跳进了河中,乙还要思索自已是否有勇气的时候,被主人拿起来杀掉了,死不瞑目。丙被吓得晕头转向,当然也死不瞑目了。
甲拨开了溶着同伴鲜血的河水,游走了,开始了全新的生活。事情就是这样,一样的环境和机遇,成功与否在于你是否有着清醒的头脑和果断的行动,以及对机会的把握。
阅读训练台:(26分)
(1)选一选。把正确读音的序号填在括号里。
A、①xiǎn    ②xiān
鲜活(  )鲜为人知(  )
B、①jǐn ②jìn
尽头(  ) 尽管(  )
C、①yūn ②yùn
晕车( )晕头转向(  )
D、①jiē ② jié
结实(  )领结(  )
(2)对号入座
①溶  融
( )解 ( )洽( )液 金( )
②转  传
外( ) ( )动( )向( )记
③断 段
( )落 ( )交砍( )( )子
④极 及
普( )南( )( )格 ( )限
(3)找朋友。
近义词:
激烈——(   )争论——(    )
反义词:
果断——(   )成功——(    )
(4)句子训练营。把下列句子变成转述句。
①甲说:“不如我们共同跳出去吧?你看这盆边不高。”
②乙说:“我想我还是再想想。”
(5)给句子减减肥。(缩写句子)
①它们已经共同意识到了事情的严重性。
 
②这是个极度危险的办法。
(6)根据对话,请选择三条鱼不同的性格。甲:( ) 乙:( )丙:( )
A、头脑冷静,行动果断,善于把握机会。
B、观望者,随波逐流,没主见
C、做事思前想后,不够果断。