默写古诗《元日》，并回答问题。（22分）

（1）这首诗的作者是 代诗人 。（2分）
（2）这首诗写的是中国传统节日— 。（3分）
（3）在我国，这个传统节日有许多风俗习惯，请你写出三种你所知道的风俗。（3分）

（4）把下列节日按时间顺序重新排列。（6分）
端午节 重阳节 春节 除夕 清明节 中秋节


（5）你能写出一幅对联吗？（3分）
上联：
下联：
横批：

阅读下面的短文，完成练习。

没有人喝彩的工作

有一天，我从学校里跑出来，流着泪，很（ ）地走回家。

妈妈抱着弟弟，站在门口。弟弟向我招手，妈妈亲切地微笑着，欢迎我回来。

但是，我那带着眼泪的脸，使妈妈很惊奇。她连忙拉着我的手，一边走进去，一边问我说：“为什么这般伤心？”

我一边抹（mā   mǒ）着眼泪，一边呜呜咽咽地说：“妈妈，我想要做的事，老师总不让我做。”“呀！到底是什么事？”妈妈温和地问我。

“学校开家长会……要演节目……但是老师不让我当主角（jiǎo   jué），却只要我在后台工……工作！那小龙平时很不爱文艺，这次反做了！”我呜呜咽咽，连话也说不清楚。

妈妈伸出手来，要我看看她戴着的手表。

“云，你看，这手表上面有些什么东西？”妈妈一面擦干我的眼泪，一面（ ）地问。

“那是一块玻璃，两根指针。”我回答说。

妈妈把弟弟放在一旁脱下手表把表壳打开又问我说你看里面是些什么

是小齿轮和螺丝这时我完全忘记了我的伤心事

妈妈继续说：“当表的指针不走，或走得不准的时候，别人就会说‘这表是徒有外表’。可是怎样才能使它会走，并且走得准确呢？就得靠这些小齿轮和螺丝，也就是这些别人看不到的部分。”

停了一会儿，妈妈又望着我（ ）地说：“这是没有人喝彩的工作，但却是重要的，而且是不能够没有的工作。”听了妈妈的话，我（ ）。

【小题1】画去文中不正确的读音。
【小题2】从下列词语中选择恰当的词填在文中的括号里。
恍然大悟   意味深长   悲哀   伤心   温和   柔和
【小题3】给第9、10自然段中缺少标点的地方加上标点符号。
【小题4】读文中画“——”的句子，回答下列问题。
（1）句中的“这”指的是什么？为什么说它“是重要的，而且是不能够没有的工作” ？
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（2）现实生活中，像这样无人喝彩的工作还有很多，试举一例。
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仔细读课文《十年后的礼物》，说说面对这份突如其来的礼物，达格妮是什么表现呢？
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阅读短文,回答问题。
指鹿为马
秦二世时,丞相赵高野心勃勃,日夜盘算着要篡夺皇位。于是,他想了一个办法,想排除异己。
一天上朝,赵高牵来一只鹿,满脸堆笑地对秦二世说:“陛下,我献给您一匹好马。”秦二世笑着对赵高说:“丞相搞错了,这是一只鹿,你怎么说是马呢?”赵高面不改色心不跳地说:“请陛下看清楚,这的确是一匹千里马。”他还转身,用手指着众大臣,大声说:“陛下如果不信我的话,可以问问众位大臣。”
大臣们议论纷纷,是鹿是马这不是明摆着吗!当看到赵高脸上阴险的笑容,两只眼睛骨碌碌轮流地盯着每个人的时候,大臣们忽然明白了他的用意。一些胆小又有正义感的人都低下头,不敢说话;一些正直的人,坚持认为是鹿不是马;还有一些跟赵高一样的小人坚持说“这确是一匹千里马!”
事后,赵高通过各种手段把那些不顺从自己的正直大臣纷纷治罪,甚至满门抄斩。
【小题1】本文中的“马”其实是________________,赵高这样做的真实目的是想________________。
【小题2】大臣们有几种意见?
________________
【小题3】读了这个故事,我从“指鹿为马”中悟出的道理是( )

A．日夜盘算,野心勃勃

B．指鹿为马,排除异己

C．颠倒是非,不分黑白

读下面的短文，回答问题。
“1940年的一个下午，一个12岁的小姑娘边走边玩，一下撞上了迎面而来的一个老人。
第二天，女孩又遇上了那老人
第三天下午，爱因斯坦在路边等待放学回家的小姑娘。
从此,小姑娘每天放学回家,都要到爱因斯坦的工作室坐坐。”
这四段话按照（ ）顺序，写了不同情况下的见面，表现了爱因斯坦和小女孩儿之间由（    ）到（ ）到（ ），已经从不熟悉到熟悉，越来越亲密。