课外短文

阅读下面这篇课外的短文，回答问题。

我有一个好爸爸，他非常疼我，有什么好吃的自己舍不得吃，都留给我吃。

今天，爸爸很晚才回来，我奔过去对爸爸说：“爸爸，今天给我带来了什么好吃的?”爸爸说：“厂里的阿姨给了我一个桔子，叫我带给你吃。”只见那个桔子又大又圆，黄澄澄的，晶莹透亮，味道肯定不错。我剥了皮，掰下一块放在嘴里，轻轻一咬，果然甜滋滋的。我想：这么好吃的桔子怎能不让爸爸尝一尝呢?可爸爸肯定又舍不得吃。怎么办呢?突然，我想出了一条妙计。我捂着牙大声道：“唉呀，这桔子怎么这么酸啊?”正在厨房里吃饭的爸爸听了我的叫声，赶紧跑进屋看看，对我说：“不会吧?”我更加大喊大叫了：“还不酸，牙都疼了。”爸爸将信将疑地说：“真的吗?”我剥了两块放进爸爸的嘴里，对他说：“不信?你试试吧!”爸爸轻轻一咬，奇怪地问：“咦，这不是很甜吗?”这是，我大声嚷道：“爸爸上当了，爸爸上当了。”爸爸愣了好半天，才明白过来。他一下把我抱进怀里。我们俩都笑了，笑得那么欢，笑得那么甜。

【小题1】“舍”在字典里的读音有两种：shě shè;字义有：①舍弃②施舍
③房屋④养家畜的圈文中的“舍”应取读音（______），应取字义（______）。
【小题2】写出下列词的近义词。将信将疑（___）肯定（___）
【小题3】不改变句子的意思，把划线的句子换另一种说法写下来。
答：________________。
【小题4】“突然，我想出了一条妙计”，“妙计”在文中是指_______________；我使用这条妙计的目的是_______________；从中体现了_____________。
【小题5】联系自己的生活实际，简要地写一件你与父母或其他亲人之间相互关爱的事，不超过五十字。
___________________。

王豹(bào)问路
有一天，地主少爷王豹到五十里以外的朋友家吃酒。他锦衣华服，趾高气扬，扬鞭催(cuī)马在大道上飞驰。
跑着跑着，他抬头一看，已经到了三岔(chà)路口，不知该走哪一条路。这时迎面走来了一个老人。王豹骑在马上大声问道：“喂!”他这一声大喝，把老人吓了一跳。而后他又大声问道：“我问你，到朱公子家怎么走?”
老人看了王豹一眼，没理睬，继续走他的路。
王豹横马挡住去路，又大声说：“老头子，我在问你路!”
老人答道：“我在赶路，没工夫回答你。”
王豹不解地问：“你有什么事这么忙?”
老人说：“前村马下驴，我去看希奇。”
王豹诧异地问道：“未听说过马能下驴，它为什么不下马呢?”
老人向他瞪了一眼说道：“( )是不懂事的畜生，( )我不好问他为什么不下马。”
老人说完扬长而去，王豹只得愣在那里翻白眼。
1．理解带点字的意思。

词语	选哪个解释条
扬鞭催马		(1)高举
扬长而去		(2)往上升 (3)大模大样
趾高气扬

 
2．照样子写词语。
描写人物外貌的词语：锦衣华服
____________    ____________    ____________
3．在括号里填上合适的关联词。
4．老人说完扬长而去，王豹只得愣在那里翻白眼，他终于听明白了，原来____________________________________________________________

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童年趣事
每个人都有童年,而童年趣事也就像海边那各色各样的贝壳,在海水的陪伴下闪闪发光,散发着五颜六色的光彩,数都数不完。而如今我的手上还握着那一颗最闪光的贝壳,那也正是我最难忘的一件童年趣事。
记得小时候,我家院子里有一棵我出生时爸爸种下的杨树,我经常拿小刀在树干上刻记号,天天去看自己是否长高。看着一条条横线,我真盼望快快长高。有一天,我忽然发现自己比那记号矮了。天啊!难道我倒着长了?我心里害怕极了,连忙跑去问妈妈:“妈妈,为什么别的小伙伴都长高了,我却变矮了?”妈妈忙放下手中的活儿,把我放在椅子上问:“为什么这么说?”我忙跳下椅子,拉住妈妈的手,把她拉到院子里说:“我天天用小刀在树上刻我的身高,可是我今天却刻在以前刻的横线下面了。”我边说边在树上指出那两条横线。妈妈听了我的话,又看了看树,沉默了两分钟后就莫名其妙地大笑起来,笑得都直不起腰来,眼泪都出来,然后拍了拍傻呆呆看着她的我的头说:“傻瓜,不是你矮了,是树高了,以后可别做这种傻事喽。”我恍然大悟,原来不是我矮了,而是树高了。之后我又高高兴兴去找小羊玩耍,真不知道自己又会对小羊干出什么傻事……
我童年的傻事趣事一箩筐,像给雪娃娃洗澡,剃眉毛……正是那么多趣事、傻事组成那七彩的童年,欢乐的童年,令人留恋的童年。虽然这段金色时光正慢慢离我远去,我已不那么傻,但我相信童年趣事一定会成为我人生中最美的回忆。
1.根据意思,从短文中找出相应的词语。
(1)说不出其中的奥妙。指事情很奇怪,说不出道理来。( )
(2)形容一下子明白过来。( )
2.“我童年的傻事趣事一箩筐,像给雪娃娃洗澡,剃眉毛……”此句中的省略号表示 。
3.“我”用 来测量自己的身高,有一天却刻在以前的横线下面,“我”当时非常    ,就去找妈妈,“我”才知道不是“我”    ,而是 。

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在柏林

一列火车缓慢地驶出柏林，车厢里尽是妇女和孩子，几乎看不到一个健壮的男子。在一节车厢里，坐着一位头发灰白的战时后备役老兵，坐在他身旁的是个身体虚弱而多病的老妇人。显然她在独自沉思，旅客们听到她在数着：“一、二、三……”声音盖过了车轮的咔嚓咔嚓声。停顿了一会儿，她又重复起来。两个小姑娘看到这奇特的举动，指手画脚，不假思索地嘲笑起来。一个老头狠狠扫了她们一眼，随即车厢里平静了。

“一、二、三……”这个神志不清的老如人又重复数着，两个小姑娘再次傻笑起来。这时，那位灰白头发的战时后备役老兵挺了挺身板，开口了。

小姐    他说  当我告诉你们这位可怜的夫人就是我的妻子时  你们大概不会再笑了  我们刚刚失去了三个儿子  他们是在战争中死去的 现在轮到我自己上前线了  在我走之前  我总得把他们的母亲送往疯人院啊

车厢里一片寂静，静得可怕。

【小题1】将第3自然段缺少的标点符号填在文中。本段主要描写老兵的 ，这些话表现了老兵 。
【小题2】老妇人多次重复“一，二，三……”的原因是__________________，这也通过老妇人之口表达了作者对战争的____________________________。
【小题3】认真阅读短文，回答问题。
（1）“车厢里尽是妇女和孩子，几乎看不到一个健壮的男子。”这句话说明了什么？
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（2）找到文中先后两次写车厢里静下来的语句，想一想“静”的原因有什么不同？
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【小题4】读完全文，我们都能感受到战争的残酷性。为此，请你设计一句主题为“战争与线和平”的公益广告语，以警示世人。
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根据课文内容填空。
“小船儿轻轻飘荡……凉爽的风”在文中出现了（  ）次,这在歌词中叫（  ），在语文写法上叫（  ），三次出现，突出表现了红领巾的（  ）心情，功课做完了，来到北海划船玩，望着眼前的（  ）景色，唱着（  ），尽情（  ），多么惬意！划船的动作也停下来了，就这么任小船在湖面上晃啊晃。