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高中数学
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如图,下面的表格内的数值填写规则如下:先将第1行的所有空格填上1;再把一个首项为1,公比为
的数列
依次填入第一列的空格内;其它空格按照“任意一格的数是它上面一格的数与它左边一格的数之和”的规则填写
第1列
第2列
第3列
…
第
列
第1行
1
1
1
…
1
第2行
第3行
…
…
第
行
(1)设第2行的数依次为
,试用
表示
的值;
(2)设第3列的数依次为
,求证:对于任意非零实数
,
;
(3)能否找到
的值,使得(2)中的数列
的前
项
成为等比数列?若能找到,
的值有多少个?若不能找到,说明理由.
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0.99难度 解答题 更新时间:2020-03-11 04:45:59
答案(点此获取答案解析)
同类题1
一条曲线是用以下方法画成:
是边长为1的正三角形,曲线
、
分别以
为圆心,
为半径画的弧,
为曲线的第1圈,然后又以
为圆心,
为半径画弧
,这样画到第
圈,则所得曲
的总长度
为 ( )
A.
B.
C.
D.
同类题2
已知实数
,
满足
给
,
中间插入5个数,这7个数构成以
为首项,
为末项的等差数列,则这7个数和的最大值为( )
A.
B.
C.
D.
同类题3
已知等差数列
中,
, 则
( )
A.
B.
C.
D.
同类题4
若两整数
、
除以同一个整数
,所得余数相同,即
,则称
、
对模
同余,用符号
表示,若
,满足条件的
由小到大依次记为
,则数列
的前
项和为________.
同类题5
已知
是等比数列,
,且
,
,
成等差数列.
(Ⅰ)求数列
的通项公式;
(Ⅱ)若
,求数列
前
项的和.
相关知识点
数列
等差数列
等差数列的前n项和
求等差数列前n项和
等比数列通项公式的基本量计算
分析法证明