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高中数学
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将正整数作如下分组:(1),(2,3),(4,5,6),(7,8,9,10),(11,12,13,14,15),(16,17,18,19,20,21),…分别计算各组包含的正整数的和如下:
S
1
=1,
S
2
=2+3=5,
S
3
=4+5+6=15,
S
4
=7+8+9+10=34,
S
5
=11+12+13+14+15=65,
S
6
=16+17+18+19+20+21=111,
…
试猜测
S
1
+
S
3
+
S
5
+…+
S
2
n
-
1
的结果,并用数学归纳法证明.
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0.99难度 解答题 更新时间:2020-01-30 08:45:10
答案(点此获取答案解析)
同类题1
已知
,
,
,
,若不等式
恒成立,则实数
的取值范围为( )
A.
B.
C.
D.1,3
同类题2
某同学在研究相邻三个整数的算术平方根之间的关系时,发现以下三个式子均是正确的:①
;②
;③
.
(1)请从以上三个式子中任选一个,根据
,
,
,验证其正确性(注意不能近似计算);
(2)请将此规律推广至一般情形,并证明之.
同类题3
观察下列不等式:
(1)
(2)
(3)
…… …… …… …… …… ……
由此规律推测,第
个不等式为:__________.
同类题4
已知
,
,
,
,,…,则
( )
A.28
B.76
C.123
D.199
同类题5
《聊斋志异》中有这样一首诗:“挑水砍柴不堪苦,请归但求穿墙术,得诀自诩无所阻,额上纹起终不悟.”在这里,我们称形如以下形式的等式具有“穿墙术”:
,
,
,
……则按照以上规律,若
,具有“穿墙术”,则
_____
.
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