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初中数学
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如图，
，
，
，
，垂足分别为
，
，
，
，求
的长．
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0.99难度 解答题 更新时间:2020-03-10 04:45:43
答案(点此获取答案解析）
同类题1
已知
中，点
为
边上一点，
，
，若
，且
，求
度数.
同类题2
在
中，
，
，直线
经过点
.且
于点
，
于点
.
（1）当直线
绕点
旋转到图1所示位置时，求证：
.
（2）当直线
绕点
旋转到图2、图3所示位置时，补全图形，并探索线段
、
、
之间的数量关系（直接写出答案）.
同类题3
一天课间，顽皮的小明同学拿着老师的等腰直角三角板（AC=BC，∠ACB=90°）玩，不小心掉到两根直立于地面的柱子（∠ADC=∠BEC=90°）之间，如图所示，这一幕恰巧被数学老师看见了，于是有了下面这道题．
（1）求证：△ADC≌△CEB；
（2）如果每块砖的厚度a＝10cm，请你帮小明求出三角板ABC的面积．
同类题4
如图，在梯形ABCD中，AD∥BC，E为CD中点，连接AE并延长AE交BC的延长线于点
A．
（1）求证：CF＝A
B．
（2）若AD＝3，AB＝8，当BC为多少时，点B在线段AF的垂直平分线上，为什么？
同类题5
如图，在▱ABCD中，BE⊥AC，垂足E在CA的延长线上，DF⊥AC，垂足F在AC的延长线上，求证：AE=CF．
相关知识点
图形的性质
三角形
全等三角形
三角形全等的判定
，
，
，
，垂足分别为
，
，
，
，求
的长．
中，点
为
边上一点，
，
，若
，且
，求
度数.
中，
，
，直线
经过点
.且
于点
，
于点
.
.
、
、
之间的数量关系（直接写出答案）.
