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高中数学
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设
，
，
，
，则
与
关系（ ）
A．
B．
C．
D．
大小与
有关
上一题
下一题
0.99难度 单选题 更新时间:2017-05-06 01:45:08
答案(点此获取答案解析）
同类题1
已知
，
，那么
，
的大小关系为__________．（用“
”连接）
同类题2
等式“
”的证明过程:“等式两边同时乘
得,左边
,右边=1,左边=右边,故原不等式成立”,应用的证明方法是_____.(填“综合法”或“分析法”)
同类题3
已知
，且
．求证：
.
同类题4
某少数民族的刺绣有着悠久的历史，下图
为她们刺绣最简单的四个图案，这些图案都由小正方形构成，小正方形数越多刺绣越漂亮，现按同样的规律刺绣（小正方形的摆放规律相同），设第n个图形包含
个小正方形.
（1）求出
；
（2）利用合情推理的“归纳推理思想”归纳出
与
的关系式，
（3）根据你得到的关系式求
的表达式
相关知识点
推理与证明
直接证明与间接证明
综合法
，
，
，
，则
与
关系（ ）
大小与
有关
，
，那么
，
的大小关系为__________．（用“
”连接）
”的证明过程:“等式两边同时乘
得,左边
,右边=1,左边=右边,故原不等式成立”,应用的证明方法是_____.(填“综合法”或“分析法”)
，且
．求证：
.
为她们刺绣最简单的四个图案，这些图案都由小正方形构成，小正方形数越多刺绣越漂亮，现按同样的规律刺绣（小正方形的摆放规律相同），设第n个图形包含
个小正方形.
；
与