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高中数学
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用数学归纳法证明不等式“
”时的过程中,由
到
时,不等式的左边( )
A.增加了一项
B.增加了两项
C.增加了两项
,又减少了
;
D.增加了一项
,又减少了一项
;
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0.99难度 单选题 更新时间:2017-07-30 05:55:58
答案(点此获取答案解析)
同类题1
已知数列
满足
,
,
,
(1)求
的值并猜想数列
的通项公式;
(2)用数学归纳法证明你的猜想.
同类题2
数列
的前
项组成集合
,从集合
中任取
个数,其所有可能的
个数的乘积的和为
(若只取一个数,规定乘积为此数本身),记
.例如:当
时,
,
,
;当
时,
,
,
.
(Ⅰ)求
;
(Ⅱ)猜想
,并用数学归纳法证明.
同类题3
一种平面分形图的形成过程如下图所示,第一层是同一点出发的三条线段,长度均为1,每两条线段夹角为 120°;第二层是在第一层的每一条线段末端,再生成两条与该线段成120°角的线段,长度不变;第三层按第二层的方法再在第二层每一条线段的末端各生成两条线段;重复前面的作法,直至第6层,则分形图第6层各条线段末端之间的距离的最大值
同类题4
已知数列
满足:
,
.
(Ⅰ)试求数列
,
,
的值;
(Ⅱ)请猜想
的通项公式
,并运用数学归纳法证明之.
同类题5
已知数列
满足
,且
.
(
)求
,
,
,并猜想数列
的通项公式.
(
)用数学归纳法证明你的猜想.
相关知识点
推理与证明
数学归纳法