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高中数学
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设
，
，试比较
与
的大小．
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0.99难度 解答题 更新时间:2014-04-14 03:27:42
答案(点此获取答案解析）
同类题1
已知
（1）求
并由此猜想数列{
}的通项公式
的表达式；
（2）用数学归纳法证明你的猜想。
同类题2
利用数学归纳法证明“
且
”的过程中，由假设“
”成立，推导“
”也成立时，该不等式左边的变化是（ ）
A．增加
B．增加
C．增加
并减少
D．增加
并减少
同类题3
已知数列
满足：
，且
．
（1）求
，
，
的值，并猜想
的通项公式；
（2）试用数学归纳法证明上述猜想．
同类题4
设数列
的前
n
项和为
，对一切
，点
都在函数
的图象上.
(1)求
，
，
的值.
(2)猜想
的表达式，并用数学归纳法证明.
同类题5
用数学归纳法证明“
能被3整除”的第二步中，
时，为了使用假设，应将
变形为（ ）
A．
B．
C．
D．
相关知识点
推理与证明
数学归纳法
，
，试比较
与
的大小．
并由此猜想数列{
}的通项公式
且
”的过程中，由假设“
”成立，推导“
”也成立时，该不等式左边的变化是（ ）
满足：
，且
．
，
，
的值，并猜想
的前n项和为
，对一切
，点
都在函数
的图象上.
，
，
的值.
的表达式，并用数学归纳法证明.
能被3整除”的第二步中，
时，为了使用假设，应将
变形为（ ）
