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高中数学
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观察下列等式:
;
;
;
;
……
(1)照此规律,归纳猜想第
个等式;
(2)用数学归纳法证明(1)中的猜想.
上一题
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0.99难度 解答题 更新时间:2018-07-23 04:09:25
答案(点此获取答案解析)
同类题1
如果数列
对任意的
满足:
,则称数列
为“
数列”.
(1)已知数列
是“
数列”,设
,求证:数列
是递增数列,并指出
与
的大小关系(不需要证明);
(2)已知数列
是首项为
,公差为
的等差数列,
是其前
项的和,若数列
是“
数列”,求
的取值范围;
(3)已知数列
是各项均为正数的“
数列”,对于
取相同的正整数时,比较
和
的大小,并说明理由.
同类题2
用数学归纳法证明“
(
)”时,由
的假设证明
时,不等式左边需增加的项数为( )
A.
B.
C.
D.
同类题3
用数学归纳法证明“对于足够大的自然数
n
,总有2
n
>
n
3
”时,验证第一步不等式成立所取的第一个值
n
0
最小应当是
________
.
同类题4
.已知
是数列
的前
项和,是否存在关于正整数
的函数
,使得
对于大于1的正整数
都成立?证明你的结论.
同类题5
已知
,用数学归纳法证明
时,从假设
推证
成立时,需在左边的表达式上多加的项数为( )
A.
B.
C.
D.1
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推理与证明
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