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高中数学
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已知正项数列
中,
且
(1)分别计算出
的值,然后猜想数列
的通项公式;
(2)用数学归纳法证明你的猜想.
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0.99难度 解答题 更新时间:2018-09-30 10:40:37
答案(点此获取答案解析)
同类题1
用数学归纳法证明:
的过程中,
______;
同类题2
已知负数
和正数
,且对任意的正整数
n
,当
≥0时, 有
,
=
,
;当
<0时, 有
,
=
,
.
(1)求证数列{
}是等比数列;
(2)若
,求证
;
(3)是否存在
,使得数列
为常数数列?请说明理由
同类题3
设
,
,令
.
(1)求
的值;
(2)猜想数列
的通项公式,并用数学归纳法证明.
同类题4
编辑一个运算程序:
,
,
.
(1)设
,求
;
(2)由(1)猜想
的通项公式;
(3)用数学归纳法证明你的猜想。
同类题5
设数列
的前n项和为
且对任意的正整数n都有:
.
(1)求
;
(2)猜想
的表达式并证明.
相关知识点
推理与证明
数学归纳法