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高中数学
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观察按下列顺序排列的等式：
，
，
，
，猜想第
个等式应为（ ）
A．
B．
C．
D．
上一题
下一题
0.99难度 单选题 更新时间:2015-08-07 08:10:34
答案(点此获取答案解析）
同类题1
对于下列数的排列：
2，3，4
3，4，5，6，7
4，5，6，7，8，9，10
写出并证明第
行所有数的和
与
的关系式.
同类题2
把圆分成
个扇形，设用4种颜色给这些扇形染色，每个扇形恰染一种颜色，并且要求相邻扇形的颜色互不相同，设共有
种方法.
(1)写出
，
的值；
(2)猜想
，并用数学归纳法证明．
同类题3
已知数列
，
（1）先计算前几项和
并猜想前
项和
的表达式；
（2）用数学归纳法证明
的表达式。
同类题4
用数学归纳法证明
（
，
）成立时，第二步归纳假设的正确写法为（ ）
A．假设
时，命题成立
B．假设
（
）时，命题成立
C．假设
（
）时，命题成立
D．假设
（
）时，命题成立
同类题5
观察系列等式
，由以上等式推出一个一般性的结论：对于
，
相关知识点
推理与证明
数学归纳法
，
，
，
，猜想第
个等式应为（ ）
行所有数的和
与
个扇形，设用4种颜色给这些扇形染色，每个扇形恰染一种颜色，并且要求相邻扇形的颜色互不相同，设共有
种方法.
，
的值；
，并用数学归纳法证明．
，
并猜想前
项和
的表达式；
（
，
）成立时，第二步归纳假设的正确写法为（ ）
时，命题成立
）时，命题成立
）时，命题成立
，由以上等式推出一个一般性的结论：对于
，