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高中数学
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求“方程
的解”有如下解题思路:设
,则
在
上单调递增,且
,所以原方程有唯一解
.类比上述解题思路,方程
的解集为______.
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0.99难度 填空题 更新时间:2019-10-30 02:28:42
答案(点此获取答案解析)
同类题1
我国古代数学名著《九章算术》中,割圆术有:“割之弥细,所失弥少,割之又割,以至于不可割,则与圆周合体而无所失矣.”其体现的是一种无限与有限的转化过程,如在
中,“…”即代表无限次重复,但原式却是个定值
x
,这可以通过方程
确定
x
的值,类似地
的值为( )
A.3
B.
C.6
D.
同类题2
三位同学合作学习,对问题“已知不等式
对于
恒成立,求
的取值范围”提出了各自的解题思路.
甲说:“可视
为变量,
为常量来分析”.
乙说:“不等式两边同除以
2
,再作分析”.
丙说:“把字母
单独放在一边,再作分析”.
参考上述思路,或自已的其它解法,可求出实数
的取值范围是
.
同类题3
已知从装有
个球(其中
个白球,1个黑球)的口袋中取出
个球,
,
,共有
种取法,在这
种取法中,可以分成两类:一类是取出的
个球全部为白球,另一类是取出1个黑球和
个白球,共有
种取法,即有等式
成立,试根据上述思想,化简下列式子:
________
,
同类题4
已知数列
的前
项的乘积
,则类比数列前
项和
与通项
的关系,可得数列
的通项公式
____________.
同类题5
已知
,
是正整数,
,当
时,则有
成立,当且仅当“
”取等号,利用上述结论求
,
的最小值______.
相关知识点
推理与证明
合情推理与演绎推理
类比推理
解题方法的类比