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初中数学
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如图,已知
,以点
为圆心,任意长度为半径画弧①,分别交
于点
,再以点
为圆心,
的长为半径画弧,交弧①于点
,画射线
.若
,则
的度数为( )
A.
B.
C.
D.
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0.99难度 单选题 更新时间:2020-03-03 04:20:25
答案(点此获取答案解析)
同类题1
下面是小明同学设计的“作一个角等于已知角”的尺规作图过程.
已知:∠O,
求作:一个角,使它等于∠O.
作法:如图:
①在∠O的两边上分别任取一点A,B;
②以点A为圆心,OA为半径画弧;以点B为
圆心,OB为半径画弧;两弧交于点C;
③连结AC,BC ,所以∠C即为所求作的角.
请根据小明设计的尺规作图过程,
(1)使用直尺和圆规,补全图形;(保留作图痕迹)
(2)完成下列证明.
证明:连结AB,
∵OA=AC,OB=
,
,
∴
≌
( )(填推理依据).
∴∠C=∠O.
同类题2
如图,已知线段
和
,求作
,使
(使用直尺和圆规,并保留作图痕迹).
同类题3
已知如图,AB//CD,BC//DE,∠B=70°,
(1)求∠D的度数.
(2)用尺规在图上作一个角
,使
=∠D—∠B(不写作法,保留痕迹)
同类题4
如图,在△
ABC
中,
AB=AC
,点
D
在边
BC
上,连接
AD
.
(1)试利用尺规作图,求作:线段
AE
,使得
AE
是线段
AD
绕点
A
沿逆时针方向旋转得到的,且
(保留作图痕迹,不写作法于证明过程);
(2)连接
DE
交
AC
于
F
,若
,求
的度数.
同类题5
已知平面内有
,如图(1).
(1)尺规作图:在图(2)
的内部作
(保留作图痕迹,不需要写作法);
(2)已知(1)中所作的
,
平分
,
,求
.
相关知识点
图形的性质
三角形
全等三角形
三角形全等的判定
尺规作图——作角
尺规作一个角等于已知角