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初中数学
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如图,已知
,以点
为圆心,任意长度为半径画弧①,分别交
于点
,再以点
为圆心,
的长为半径画弧,交弧①于点
,画射线
.若
,则
的度数为( )
A.
B.
C.
D.
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0.99难度 单选题 更新时间:2020-03-03 04:20:25
答案(点此获取答案解析)
同类题1
下列说法正确的是( )
A.用直尺和圆规做一条线段的垂直平分线的过程,是用“到线段两端距离相等的点在这条线段的垂直平分线上”
B.用直尺和圆规作一个角的平分线的过程,是用“边角边”构造了全等三角形
C.用直尺和圆规作一个角的平分线的过程,是用“到角的两边距离相等的点在这个角的平分线上”
D.用直尺和圆规做一个角等于已知角的过程,是用“边角边”构造了全等三角形
同类题2
尺规作图:如图,点P为∠AOB的边OA上一点,过点P作直线PF∥OB(要求用尺规作图,不写作法,保留作图痕迹).
同类题3
动手操作(尺规作图) 已知: 如图线段a,线段b,
.求作:△ABC,使得BC=a,∠ABC=α,△ABC的平分线BD=b.
小园是这样思考的:先画一个草图进行分析,如图1所示,经过分析,小园发现了一个可以确定的三角形
,确定这个三角形的依据是
. 这样基本上就算是完成尺规作图的分析了. 请你用尺规作图法将小园没有做完的完成(在图2中完成即可):
同类题4
阅读下面材料:
老师说:“小米的做法正确.”
请回答:小米的作图依据是_____.
同类题5
已知平面内有
,如图(1).
(1)尺规作图:在图(2)
的内部作
(保留作图痕迹,不需要写作法);
(2)已知(1)中所作的
,
平分
,
,求
.
相关知识点
图形的性质
三角形
全等三角形
三角形全等的判定
尺规作图——作角
尺规作一个角等于已知角