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题库 初中数学

题干

如图,在△ABC中,AB=AC,点D在边BC上,连接AD .
(1)试利用尺规作图,求作:线段AE,使得AE是线段AD绕点A沿逆时针方向旋转得到的,且(保留作图痕迹,不写作法于证明过程);
(2)连接DE交AC于F,若,求的度数.
上一题 下一题 0.99难度 解答题 更新时间:2020-02-13 03:12:40

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同类题1

如图,将平行四边形ABCD的边BC延长至E,使CE=BC,若AE与CD相交于点F,且AE=8,求AF的长.

同类题2

如图,已知△ABC≌△DEB,点E在AB上,DE与AC相交于点
A.
(1)当DE=8,BC=5时,求线段AE的长;
(2)已知∠D=35, ∠C=60,求∠DBC与∠AFD的度数.

同类题3

如图所示,点D是等腰Rt△ABC的斜边BC上一动点,连接AD,作等腰Rt△ADE,使AD=AE,且∠DAE=90°连接BE、CE.

(1)判断BD与CE的数量关系与位置关系,并进行证明;
(2)当四边形ADCE的周长最小值是6时,求BC的值.

同类题4

如图,DE⊥AB于E,DF⊥AC于F,AD平分∠BAC,BD=CD

(1)求证:BE=CF;
(2)已知AC=10,DE=4,BE=2,求△AEC的面积

同类题5

如图,在平行四边形ABCD中,M、N分别是BC、DC的中点,AM=4,AN=3,且∠MAN=60°,则AB的长是_____.
相关知识点
  • 图形的性质
  • 三角形
  • 全等三角形
  • 三角形全等的判定
  • 尺规作一个角等于已知角
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