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高中数学
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共享单车因绿色、环保、健康的出行方式,在国内得到迅速推广.最近,某机构在某地区随机采访了10名男士和10名女士,结果男士、女士中分别有7人、6人表示“经常骑共享单车出行”,其他人表示“较少或不选择骑共享单车出行”.
(1)从这些男士和女士中各抽取一人,求至少有一人“经常骑共享单车出行”的概率;
(2)从这些男士中抽取一人,女士中抽取两人,记这三人中“经常骑共享单车出行”的人数为
,求
的分布列与数学期望.
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0.99难度 解答题 更新时间:2020-02-26 01:18:32
答案(点此获取答案解析)
同类题1
甲、乙两名篮球运动员在四场比赛中的得分数据以茎叶图记录如下:
(Ⅰ)求乙球员得分的平均数和方差;
(Ⅱ)分别从两人得分中随机选取一场的得分,求得分和
Y
的分布列和数学期望.
(注:方差
s
2
(
x
1
)
2
+(
x
2
)
2
+…+(
x
n
)
2
其中
为
x
1
,
x
2
,…
x
n
的平均数)
同类题2
某中学在高二开设了A,B,C,D共4门选修课,每个学生必须且只需选修1门选修课,对于该年级的甲、乙、丙3名学生.
(Ⅰ)求这3名学生选择的选修课互不相同的概率;
(Ⅱ)求恰有2门选修课没有被这3名学生选择的概率;
(Ⅲ)求A选修课被这3名学生选择的人数的数学期望.
同类题3
摩拜单车和
ofo
小黄车等各种共享单车的普及给我们的生活带来了便利
已知某共享单车的收费标准是:每车使用不超过1小时
包含1小时
是免费的,超过1小时的部分每小时收费1元
不足1小时的部分按1小时计算,例如:骑行
小时收费为2元
现有甲、乙两人各自使用该种共享单车一次
设甲、乙不超过1小时还车的概率分别为
,
;1小时以上且不超过2小时还车的概率分别为
,
;两人用车时间都不会超过3小时.
Ⅰ
求甲乙两人所付的车费相同的概率;
Ⅱ
设甲乙两人所付的车费之和为随机变量
,求
的分布列及数学期望
.
同类题4
某银行的工作人员记录了3月1号到3月15日上午10:00在该银行取号后等待办理业务的人数,如图所示:
从这15天中,随机选取一天,随机变量
X
表示当天上午10:00在该银行取号后等待办理业务的人数.
(Ⅰ)请把
X
的分布列补充完整;
(Ⅱ)令
为
X
的数学期望,若
求正整数
的最小值;
(Ⅲ)由图判断,从哪天开始的连续五天上午10:00在该银行取号后等待办理业务的人数的均值最大?(结论不要求证明)
同类题5
某校开设的校本课程分别有人文科学、自然科学、艺术体育三个课程类别,每种课程类别开设课程数及学分设定如下表所示:
人文科学类
自然科学类
艺术体育类
课程门数
每门课程学分
学校要求学生在高中三年内从中选修
门课程,假设学生选修每门课程的机会均等.
(1)求甲三种类别各选一门概率;
(2)设甲所选
门课程的学分数为
,写出
的分布列,并求出
的数学期望.
相关知识点
计数原理与概率统计
随机变量及其分布
离散型随机变量及其分布列
离散型随机变量的分布列
写出简单离散型随机变量分布列
独立事件的乘法公式