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初中数学
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如图,已知BD是菱形ABCD的一条对角线,请仅用无刻度的直尺,分别按下列要求画图.
(1)如图,点E在AB上,连接DE,在BC上取点F,使
;
(2)如图,
为等腰直角三角形,
,在菱形ABCD内取点F,使四边形BEDF为正方形.
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0.99难度 解答题 更新时间:2020-02-12 03:16:35
答案(点此获取答案解析)
同类题1
两个大小不同的等腰直角三角形三角板如图1所示放置,图2是由它抽象出的几何图形,
、
、
在同一条直线上,连接
.
(1)请找出图2中的全等三角形,并说明理由(说明:结论中不得含有图中未标识的字母);
(2)
与
垂直吗?为什么?
同类题2
如图,BD是∠ABC的平分线,AB=BC,点P在BD上,PM⊥AD,PN⊥CD,M,N分别是垂足,求证:PM=PN.
同类题3
某中学七年级同学到野外开展数学综合实践活动,在营地看到一池塘,同学们想知道池塘两端的距离.有一位同学设计了如下测量方案:先在平地上取一个可直接到达A、B的点E(A、B为池塘的两端),连接AE、BE并分别延长AE至D,BE至C,使ED=AE,EC=EB,测出CD的长作为AB之间的距离.
(1)他的方案可行吗?请说明理由.
(2)若测得CD=10m,则池塘两端的距离是多少?
同类题4
如图,已知五边形
ABCDE
中,∠
ABC
=∠
AED
=90°,
AB
=
CD
=
AE
=
BC
+
DE
=2,则五边形
ABCDE
的面积为_____________.
同类题5
在△
ABC
中,
AB
=
AC
,点
D
是射线
BC
上一点(不与
B
,
C
重合),以
AD
为一边在
AD
的右侧作△
ADE
,使
AD
=
AE
,∠
DAE
=∠
BAC
,连接
CE
.
(1)若∠
BAC
=90°.
①如图1,当点
D
在线段
BC
上时,∠
BCE
=
°;
②当点
D
在线段
BC
的延长线上时,如图2,①中的结论是否仍然成立?请说明理由;
(2)若∠
BAC
=75°,点
D
在射线
BC
上,∠
BCE
=
°;
(3)若点
D
在直线
BC
上移动,其他条件不变.设∠
BAC
=α,∠
BCE
=β,α与β有怎样的数量关系?请直接写出你的结论.
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