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初中数学
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如图,
P
为正方形
ABCD
的边
BC
上一动点(
P
与
A.
C
不重合),点
Q
在
CD
边上,且
BP
=
CQ
,连接
AP
、
BQ
交于点
E
,将△
BQC
沿
BQ
所在直线对折得到△
BQN
,延长
QN
交
BA
的延长线于点
M
.
(1)求证:
AP
⊥
BQ
;
(2)若
AB
=3,
BP
=2
PC
,求
QM
的长;
(3)当
BP
=
m
,
PC
=
n
时,求
AM
的长。
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0.99难度 解答题 更新时间:2017-07-22 08:24:43
答案(点此获取答案解析)
同类题1
如图,已知
,长方形
的点
在直线
上,
,
,
三点在平面上移动变化(长方形形状大小始终保持不变),请根据如下条件解答:
(1)图1,若点
、
在直线
上,点
在直线
的下方,
,则
______.
(2)图2,若点
在直线
的上方,点
在平行直线
,
内,点
在直线
的下方,
,
表示角的度数,请说明
与
的数量关系;
(3)图3,若点
在平行直线
,
内,点
,
在直线
的下方,
,
表示角的度数
,且满足关系式
,求
的度数.
同类题2
已知如图,在菱形ABCD中,对角线AC、BD相交于点O,DE//AC,AE//B
A.
(1)求证:四边形AODE是矩形;
(2)若△ABC是边长为4 的正三角形,求四边形AODE的面积.
同类题3
如图
,大正方体上截去一个小正方体后,可得到图
的几何体.
设原大正方体的表面积为
,图
中几何体的表面积为
,那么
与
的大小关系是( )
、
、
、
、不确定
小明说:“设图
中大正方体各棱的长度之和为
,图
中几何体各棱的长度之和为
,那么
比
正好多出大正方体
条棱的长度.”若设大正方体的棱长为
,小正方体的棱长为
,请问
为何值时,小明的说法才正确?
如果截去的小正方体的棱长为大正方体棱长的一半,那么图
是图
中几何体的表面展开图吗?如有错误,请在图
中修正.
同类题4
如图1,在平面直角坐标系中,四边形
是正方形,点
,点
,
是边
上的一个动点(不与
、
重合),连接
,点
关于直线
的对称点为
,连接
,延长
交
于点
,过点
作
交
的延长线于点
,设
.
(图1) (图2)
(1)求证:
;
(2)求点
的坐标(用含有
的代数式表示);
(3)如图2,过点
作
交
于点
,试判断
的长度是否随着点
位置的变化而改变?如果不改变,请求出
的长度;如果改变,请说明理由.
同类题5
在
中,
,点
在边
上运动,连接
,以
为一边且在
的右侧作正方形
.
(1)如果
,如图①,试判断线段
与
之间的位置关系,并证明你的结论;
(2)如果
,如图②,(1)中结论是否成立,说明理由.
(3)如果
,如图③,且正方形
的边
与线段
交于点
,设
,
,
,请直接写出线段
的长.(用含
的式子表示)
相关知识点
图形的性质
四边形
特殊的平行四边形
四边形综合
四边形其他综合问题