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初中数学
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如图,P是边长为1的正方形ABCD对角线BD上一动点(P与B、D不重合),∠APE=90°,且点E在BC边上,AE交BD于点F.
(1)求证:①△PAB≌△PCB;②PE=PC;
(2)在点P的运动过程中,
的值是否改变?若不变,求出它的值;若改变,请说明理由;
(3)设DP=x,当x为何值时,AE∥PC,并判断此时四边形PAFC的形状.
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0.99难度 解答题 更新时间:2016-10-08 04:32:35
答案(点此获取答案解析)
同类题1
如图,已知正方形
的边长为
,
为
的中点,
为正方形
边上的动点,动点
从点
出发,沿
运动,若点
经过的路程为
,
的面积为
.
(1)求
与
之间的函数关系式.
(2)当点
运动路程为多少时,
的面积为
.
同类题2
已知
,
,
,斜边
,将
绕点
顺时针旋转
,如图1,连接
.
(1)填空:
;
(2)如图1,连接
,作
,垂足为
,求
的长度;
(3)如图2,点
,
同时从点
出发,在
边上运动,
沿
路径匀速运动,
沿
路径匀速运动,当两点相遇时运动停止,已知点
的运动速度为1.5单位
秒,点
的运动速度为1单位
秒,设运动时间为
秒,
的面积为
,求当
为何值时
取得最大值?最大值为多少?
同类题3
问题情境:在综合实践课上,老师让同学们以“菱形纸片的剪拼”为主题开展数学活动,如图(1),将一张菱形纸片
ABCD
(∠
BAD
=60°)沿对角线
AC
剪开,得到△
ABC
和△
ACD
操作发现:(1)将图(1)中的△
ABC
以
A
为旋转中心,顺时针方向旋转角α(0°<α<60°)得到如图(2)所示△
ABC
′,分别延长
BC
′和
DC
交于点
E
,发现
CE
=
C
′
E
.请你证明这个结论.
(2)在问题(1)的基础上,当旋转角α等于多少度时,四边形
ACEC
′是菱形?请你利用图(3)说明理由.
拓展探究:(3)在满足问题(2)的基础上,过点
C
′作
C
′
F
⊥
AC
,与
DC
交于点
F
.试判断
AD
、
DF
与
AC
的数量关系,并说明理由.
同类题4
如图1,正方形
ABCD
中,
AB
=5,点
E
为
BC
边上一动点,连接
AE
,以
AE
为边,在线段
AE
右侧作正方形
,连接
CF
、
DF
.设
.
(当点
E
与点
B
重合时,
x
的值为0),
.小明根据学习函数的经验,对函数
随自变量
x
的变化而变化的规律进行了探究.下面是小明的探究过程,请补充完整:
(1)通过取点、画图、测量、观察、计算,得到了
x
与
y
1
、
y
2
的几组对应值;
x
0
1
2
3
4
5
5.00
4.12
3.61
4.12
5.00
0
1.41
2.83
4.24
5.65
7.07
(2)在同一平面直角坐标系
xOy
中,描出补全后的表中各组数值所对应的点
,并画出函数
y
1
,
y
2
的图象;
(3)结合函数图象2,解决问题:当△
CDF
为等腰三角形时,
BE
的长度约为
cm.
同类题5
.如图,在等腰梯形
ABCD
中,
AD
∥
BC
,对角线
AC
⊥
BD
于点
O
,
AE
⊥
BC
,
DF
⊥
BC
,垂足分别为
E
、
F
,
AD
=4,
BC
=8,则
AE
+
EF
=
相关知识点
图形的性质
四边形
特殊的平行四边形
四边形综合
四边形其他综合问题