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初中数学
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如图,在梯形
ABCD
中,
AD
∥
BC
,
AB
=4,∠
C
=30°,点
E
、
F
分别是边
AB
、
CD
的中点,作
DP
∥
AB
交
EF
于点
G
,∠
PDC
=90°,求线段
GF
的长度.
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0.99难度 解答题 更新时间:2018-12-17 11:13:05
答案(点此获取答案解析)
同类题1
我们知道:有两条边相等的三角形叫做等腰三角形。类似地,我们定义:
至少有一组对边相等
的四边形叫做等对边四边形.
(1)请你写出一个等对边四边形的名称;
(2)如图,在△
ABC
中,点
D
、E分别在
AB
、
AC
上,设
CD
、
BE
相交于点
O
,若∠
A
=50°,
.请写出图中其余等于50°的角,并猜想图中哪个四边形为等对边四边形(不需证明);
(3)在
中,如果∠
A
是不等于50°的锐角,点
D
、
E
分别在
AB
、
AC
上,且
.探究:满足上述条件的图形中是否存在等对边四边形,并证明你的结论.
同类题2
如图,将边长为2的正六边形ABCDEF绕顶点A顺时针旋转60°,则旋转后所得图形与正六边形ABCDEF重叠部分的面积为
______
.
同类题3
如图所示是小明设计带矩形、菱形、正方形图案的一块具有轴对称美的瓷砖作品. 若
,
,则矩形
的周长是____
.
同类题4
定义,我们把对角线互相垂直的四边形叫做垂美四边形.
概念理解:如图②,在四边形ABCD中,如果AB=AD,CB=CD,那么四边形ABCD是垂美四边形吗?请说明理由.
性质探究:如图①,垂美四边形ABCD两组对边AB、CD与BC、AD之间有怎样的数量关系?写出你的猜想,并给出证明.
问题解决:如图③,分别以Rt△ACB的直角边AC和斜边AB为边向外作正方形ACFG 和正方形ABDE,连结CE、BG、G
A.若AC=2,AB=5,则①求证:△AGB≌△ACE;
②GE=
.
同类题5
如图,在平面直角坐标系中,点D是正方形OABC的边AB上的动点,OC=6.以AD为一边在AB的右侧作正方形ADEF,连结BF交DE于P点.
(1)请直接写出点A、B的坐标;
(2)在点D的运动过程中,OD与BF是否存在特殊的位置关系?若存在,试写出OD与BF的位置关系,并证明;若不存在,请说明理由.
(3)当P点为线段DE的三等分点时,试求出AF的长度.
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