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初中数学
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如图,在▱ABCD中,AE⊥BD于点E,CF⊥BD于点F,连接AF,CE.求证:AF=CE.
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0.99难度 解答题 更新时间:2018-04-14 01:09:06
答案(点此获取答案解析)
同类题1
如图,在Rt△ABC中,∠ACB=90°,D、E分别是AB、AC的中点,连接CD,过E作EF∥DC交BC的延长线于点
A.
(1)求证:四边形CDEF是平行四边形;
(2)若EF=5,求线段AB的长度.
同类题2
已知A、F、C、D四点在同一条直线上,AC=DF,AB//DE,EF//BC,
求证:(1)⊿ABC≌⊿DEF
(2)∠CBF=∠FEC
同类题3
已知:如图,在
□ABCD
中,点
G
为对角线
AC
的中点,过点
G
的直线
EF
分别交边
AB
、
CD
于点
E
、
F
,过点
G
的直线
MN
分别交边
AD
、
BC
于点
M
、
N
,且∠
AGE
=∠
CGN.
(1)求证:四边形
ENFM
为平行四边形;
(2)当四边形
ENFM
为矩形时,求证:
BE=BN
.
同类题4
在一堂数学实践课上,赵老师给出了下列问题:
(提出问题)
(1)如图1,在△
ABC
中,
E
是
BC
的中点,
P
是
AE
的中点,就称
CP
是△
ABC
的“双中线”,∠
ACB
=90°,
AC
=3,
AB
=5.则
CP
=
.
(探究规律)
(2)在图2中,
E
是正方形
ABCD
一边上的中点,
P
是
BE
上的中点,则称
AP
是正方形
ABCD
的“双中线”,若
AB
=4.则
AP
的长为
(按图示辅助线求解);
(3)在图3中,
AP
是矩形
ABCD
的“双中线”,若
AB
=4,
BC
=6,请仿照(2)中的方法求出
AP
的长,并说明理由;
(拓展应用)
(4)在图4中,
AP
是平行四边形
ABCD
的“双中线”,若
AB
=4,
BC
=10,∠
BAD
=120°.求出△
ABP
的周长,并说明理由?
同类题5
如图,点B、F、C、E在一条直线上,FB=CE,AB∥ED,AC∥FD,AD交BE于O.求证:AD与BE互相平分.
相关知识点
图形的性质
四边形
平行四边形
平行四边形的判定与性质综合
利用平行四边形性质和判定证明