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初中数学
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如图1,已知正方形ABCD的边CD在正方形DEFG的边DE上,连接AE,G
A.
(1)试猜想AE与GC有怎样的关系(直接写出结论即可);
(2)将正方形DEFG绕点D按顺时针方向旋转,使点E落在BC边上,如图2,连接AE和C
B.你认为(1)中的结论是否还成立?若成立,给出证明;若不成立,请说明理由.
(3)在(2)中,若E是BC的中点,且BC=2,则C,F两点间的距离为
.
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0.99难度 解答题 更新时间:2019-06-18 03:11:10
答案(点此获取答案解析)
同类题1
如图,平行四边形
中,连接
,过
作
于
,延长
与
交于
.
若
,求
的面积;
若
,过
作
于
,连接
,求证:
.
同类题2
如图,已知正方形ABCD,点M是边BA延长线上的动点(不与点A重合),且AM<AB,△CBE由△DAM平移得到.若过点E作EH⊥AC,H为垂足,则有以下结论:①点M位置变化,使得∠DHC=60°时,2BE=DM;②无论点M运动到何处,都有DM=
HM;③无论点M运动到何处,∠CHM一定大于135°.其中正确结论的序号为
_____
.
同类题3
阅读理解:如图1,我们把对角线互相垂直的四边形叫做垂美四边形.垂美四边形有如下性质:
垂美四边形的两组对边的平方和相等.
已知:如图1,四边形ABCD是垂美四边形,对角线AC、BD相交于点
A.
求证:AD
2
+BC
2
=AB
2
+CD
2
证明:∵四边形ABCD是垂美四边形
∴AC⊥BD,
∴∠AED=∠AEB=∠BEC=∠CED=90°,
由勾股定理得,AD
2
+BC
2
=AE
2
+DE
2
+BE
2
+CE
2
,
AB
2
+CD
2
=AE
2
+BE
2
+CE
2
+DE
2
,
∴AD
2
+BC
2
=AB
2
+CD
2
.
拓展探究:
(1)如图2,在四边形ABCD中,AB=AD,CB=CD,问四边形ABCD是垂美四边形吗?请说明理由.
(2)如图3,在Rt△ABC中,点F为斜边BC的中点,分别以AB,AC为底边,在Rt△ABC外部作等腰三角形ABD和等腰三角形ACE,连接FD,FE,分别交AB,AC于点M,N.试猜想四边形FMAN的形状,并说明理由;
问题解决:
如图4,分别以Rt△ACB的直角边AC和斜边AB为边向外作正方形ACFG和正方形ABDE,连接CE,BG,GE,已知AC=4,AB=5.求GE长.
同类题4
已知平行四边形ABCD,过点A作BC的垂线,垂足为点E,且满足AE=EC,过点C作AB的垂线,垂足为点F,交AE于点G,连接B
A.
(1)如图1,若AC=
,CD=4,求BC的长度;
(2)如图2取AC上一点Q,连接EQ,在△QEC内取一点,连接QH,EH,过点H作AC的垂线,垂足为点P,若QH=EH,∠QEH=45°.求证:AQ=2HP.
同类题5
已知一次函数y=﹣x+1与抛物线y=
x
2
+bx+c交于A(0,1),B两点,B点纵坐标为10,抛物线的顶点为
A.
(1)求b,c的值;
(2)判断△ABC的形状并说明理由;
(3)点D、E分别为线段AB、BC上任意一点,连接CD,取CD的中点F,连接AF,E
B.当四边形ADEF为平行四边形时,求平行四边形ADEF的周长.
相关知识点
图形的性质
四边形
特殊的平行四边形
四边形综合
四边形其他综合问题