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初中数学
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如图,已知在矩形ABCD中,AD=6,DC=7,点H为AD上一点,并且AH=2,点E为AB上一动点,以HE为边长作菱形HEFG,并且使点G在CD边上,连接CF
(1)如图1,当DG=2时,求证:四边形EFGH为正方形;
(2)如图2,当DG=6时,求△CGF的面积;
(3)当DG的长度为何值时,△CGF的面积最小,并求出△CGF面积的最小值;
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0.99难度 解答题 更新时间:2019-06-20 07:21:36
答案(点此获取答案解析)
同类题1
如图,在矩形ABCD中,AB=4,BC=2,点E是边BC的中点,P为AB上一点,连接PE,过点E作PE的垂线交射线AD于点Q,连接PQ,设AP的长为t.
(1)用含t的代数式表示AQ的长;
(2)若△PEQ的面积等于10,求t的值.
同类题2
如图,长方形
ABCD
的两边长分别为
m
+13和
m
+3(其中为
m
正整数),且正方形
EFGH
的周长与长方形
ABCD
的周长相等.
(Ⅰ)求正方形
EFGH
的边长(用含有
m
的代数式表示);
(Ⅱ)长方形
ABCD
的面积记为
S
1
,正方形
EFGH
的面积记为
S
2
,请比较
S
1
和
S
2
的大小,并说明理由.
同类题3
已知:如图,边长为1的正方形
ABCD
中,
AC
、
DB
交于点
H
.
DE
平分∠
ADB
,交
AC
于点
E
.联结
BE
并延长,交边
AD
于点
F
.
(1)求证:
DC
=
EC
;
(2)求△
EAF
的面积.
同类题4
如图,矩形
中,
,
,
、
分别是边
、
上的点,
且
与
之间的距离为4,则
的长为( )
A.3
B.
C.
D.
同类题5
综合与实践
问题情境
在综合与实践课上,老师让同学们以“大小不等的两个正方形”为主题开展数学活动,如图1,现有一个边长为
的正方形
,点
从对角线
的点
出发向点
运动,连接
并延长至点
,使
,以
为边在
右侧作正方形
,边
与射线
交于点
.
操作发现
(1)点
在运动过程中,判断线段
与线段
之间的数量关系,并说明理由;
实践探究
(2)在点
的运动过程中,某时刻正方形
与正方形
重叠的四边形
的面积是
,求此时
的长;
探究拓广
(3)请借助备用图2,探究当点
不与点
,
重合时,线段
,
与
之间存在的数量关系,请直接写出.
相关知识点
图形的性质
四边形
特殊的平行四边形
四边形综合
四边形其他综合问题