刷题首页
题库
初中数学
题干
如图,平行四边形
ABCD
,以点
B
为圆心,
BA
长为半径作圆弧,交对角线
BD
于点
E
,连结
AE
并延长交
CD
于点
F
,求证:
DF
=
DE
.
上一题
下一题
0.99难度 解答题 更新时间:2019-06-20 08:01:32
答案(点此获取答案解析)
同类题1
如图,DE∥BC,AE=EC,延长DE到点F,使EF=DE,连接AF,FC,CD,则图中四边形ADCF是_____.
同类题2
如图,在△
ABC
中,点
D
,
E
,
F
分别是
AB
,
BC
,
AC
的中点,连接
DE
,
EF
,
DF
,则下列说法不正确的是( )
A.
S
△
DEF
=
S
△
ABC
B.△
DEF
≌△
FAD
≌△
EDB
≌△
CFE
C.四边形
ADEF
,四边形
DBEF
,四边形
DECF
都是平行四边形
D.四边形
ADEF
的周长=四边形
DBEF
的周长=四边形
DECF
的周长
同类题3
如图Ⅰ,已知:AD=AB,AD⊥AB,AC=AE,AC⊥AE.
(1)若反向延长△ABC的高AM交DE于点N,过D作DH⊥MN.求证:①DH=AM;②DN=EN
(2)如图Ⅱ,若AM为△ABC的中线,反向延长AM交DE于点N,求证:AN⊥DE.
同类题4
在一堂数学实践课上,赵老师给出了下列问题:
(提出问题)
(1)如图1,在△
ABC
中,
E
是
BC
的中点,
P
是
AE
的中点,就称
CP
是△
ABC
的“双中线”,∠
ACB
=90°,
AC
=3,
AB
=5.则
CP
=
.
(探究规律)
(2)在图2中,
E
是正方形
ABCD
一边上的中点,
P
是
BE
上的中点,则称
AP
是正方形
ABCD
的“双中线”,若
AB
=4.则
AP
的长为
(按图示辅助线求解);
(3)在图3中,
AP
是矩形
ABCD
的“双中线”,若
AB
=4,
BC
=6,请仿照(2)中的方法求出
AP
的长,并说明理由;
(拓展应用)
(4)在图4中,
AP
是平行四边形
ABCD
的“双中线”,若
AB
=4,
BC
=10,∠
BAD
=120°.求出△
ABP
的周长,并说明理由?
同类题5
已知:如图,在平行四边形
ABCD
中,点
E
、
F
在
AC
上,且
AE
=
CF
.求证:
BE
=
DF
.
相关知识点
图形的性质
四边形
平行四边形
平行四边形的判定与性质综合
利用平行四边形性质和判定证明