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初中数学
题干
如图,平行四边形
ABCD
,以点
B
为圆心,
BA
长为半径作圆弧,交对角线
BD
于点
E
,连结
AE
并延长交
CD
于点
F
,求证:
DF
=
DE
.
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0.99难度 解答题 更新时间:2019-06-20 08:01:32
答案(点此获取答案解析)
同类题1
已知⊙
O
中,
AC
为直径,
MA
、
MB
分别切⊙
O
于点
A
、
B
.
(1)如图①,若∠
BAC
=23°,求∠
AMB
的大小;
(Ⅱ)如图②,过点
B
作
BD
∥
MA
,交
AC
于点
E
,交⊙
O
于点
D
,若
BD
=
MA
,求∠
AMB
的大小.
同类题2
如图Ⅰ,已知:AD=AB,AD⊥AB,AC=AE,AC⊥AE.
(1)若反向延长△ABC的高AM交DE于点N,过D作DH⊥MN.求证:①DH=AM;②DN=EN
(2)如图Ⅱ,若AM为△ABC的中线,反向延长AM交DE于点N,求证:AN⊥DE.
同类题3
如图,在平行四边形
ABCD
中,
DE
,
BF
分别是∠
ADC
,∠
ABC
的角平分线.
求证:四边形
DEBF
是平行四边形.
同类题4
如图,四边形ABCD是平行四边形,E,F是对角线BD上的点,∠1=∠2.
求证:(1)BE=DF;(2)AF∥CE.
同类题5
问题与探索
问题情境:课堂上,老师让同学们以“菱形纸片的剪拼”为主题开展数学活动.如图(1),将一张菱形纸片ABCD(∠BAD>90°)沿对角线AC剪开,得到△ABC和△AC
A.
操作发现:
(1)将图(1)中的△ACD以点A为旋转中心,按逆时针方向旋转角α,使α=∠BAC,得到如图(2)所示的△AC′D,分别延长BC和DC′交于点E,则四边形ACEC′的形状是
.
(2)创新小组将图(1)中的△ACD以点A为旋转中心,按逆时针方向旋转角α,使α=2∠BAC,得到如图(3)所示的△AC′D,连接DB、C′C,得到四边形BCC′D,发现它是矩形,请证明这个结论.
相关知识点
图形的性质
四边形
平行四边形
平行四边形的判定与性质综合
利用平行四边形性质和判定证明