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初中数学
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小明在数学活动课上,将边长为
和3的两个正方形放置在直线
l
上,如图a,他连接
AD
、
CF
,经测量发现
AD
=
CF
.
(1)他将正方形
ODEF
绕
O
点逆时针针旋转一定的角度,如图b,试判断
AD
与
CF
还相等吗?说明理由.
(2)他将正方形
ODEF
绕
O
点逆时针旋转,使点
E
旋转至直线
l
上,如图c,请求出
CF
的长.
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0.99难度 解答题 更新时间:2013-09-12 12:03:54
答案(点此获取答案解析)
同类题1
如图,正方形ABCD的边长是4,∠DAC的平分线交DC于点E,若点P、Q分别是AD和AE上的动点,则DQ+PQ的最小值( )
A.2
B.4
C.
D.
同类题2
如图,正方形ABCD和正方形CEFG中,点D在CG上,BC=1,CE=3,CH┴AF与点H,那么CH的长是( )
A.
B.
C.
D.
同类题3
如图,正方形
和正方形
的边长分别为3和4,点
D
在
上,点
H
为
的中点,则
的长为_______________.
同类题4
如图,正方形
ABCD
的顶点
A
,
B
在
x
轴的正半轴上,对角线
AC
,
BD
交于点
P
,反比例函数
y
=
的图象经过
P
,
D
两点,则
AB
的长是_____.
同类题5
知识再现:已知,如图,四边形
ABCD
是正方形,点
M
、
N
分别在边
BC
、
CD
上,连接
AM
、
AN
、
MN
,∠
MAN
=45°,延长
CB
至
G
使
BG
=
DN
,连接
AG
,根据三角形全等的知识,我们可以证明
MN
=
BM+DN
.
知识探究:(1)在如图中,作
AH
⊥
MN
,垂足为点
H
,猜想
AH
与
AB
有什么数量关系?并证明;
知识应用:(2)如图,已知∠
BAC
=45°,
AD
⊥
BC
于点
D
,且
BD
=2,
AD
=6,则
CD
的长为
;
知识拓展:(3)如图,四边形
ABCD
是正方形,
E
是边
BC
的中点,
F
为边
CD
上一点,∠
FEC
=2∠
BAE
,
AB=
24,求
DF
的长.
相关知识点
图形的性质
四边形
特殊的平行四边形
正方形的判定与性质综合
根据正方形的性质与判定求线段长