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初中数学
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如图1,在正方形ABCD中,P是对角线BD上的点,点E在AB上,且PA=P
A.
(1)求证:PC=PE;
(2)求∠CPE的度数;
(3)如图2,把正方形ABCD改为菱形ABCD,其他条件不变,试探究∠CPE与∠ABC之间的数量关系,并说明理由.
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0.99难度 解答题 更新时间:2016-03-08 04:45:20
答案(点此获取答案解析)
同类题1
请你认真阅读下面的小探究系列,完成所提出的问题.
(1)如图①,将角尺放在正方形
ABCD
上,使角尺的直角顶点
E
与正方形
ABCD
的顶点
D
重合,角尺的一边交
CB
于点
F
,另一边交
BA
的延长线于点
G
.求证:
EF
=
EG
;
(2)如图②,移动角尺,使角尺的顶点
E
始终在正方形
ABCD
的对角线
BD
上,其余条件不变,请你思考后直接回答
EF
和
EG
的数量关系:
EF
=
EG
(填“=”或“≠”);
(3)运用(1)(2)解答中所积累的活动经验和数学知识,完成下题:如图③,将(2)中的“正方形
ABCD
”改成“矩形
ABCD
”,使角尺的一边经过点
A
(即点
G
、
A
重合),其余条件不变,若
AB
=4,
DG
=3,求
的值.
同类题2
如图,在正方形
ABCD
中,点
E
是
AD
边上的一点,
AF
⊥
BE
于
F
,
CG
⊥
BE
于
G
.
(1)若∠
FAE
=20°,求∠
DCG
的度数;
(2)猜想:
AF
,
FG
,
CG
三者之间的数量关系,并证明你的猜想.
同类题3
夹在两条平行线间的正方形
ABCD
、等边三角形
DEF
如图所示,顶点
A
、
F
分别在两条平行线上.若
A
、
D
、
F
在一条直线上,则∠1与∠2的数量关系( )
A.
B.
C.
D.
同类题4
如图,正方形
ABCD
中,点
E
在
BC
的延长线上,
AE
平分∠
DAC
,则下列结论:
(1)∠
E
=22.5°;(2)∠
AFC
=112.5°;(3)∠
ACE
=135°;(4)
AC
=
CE
;(5)
AD
:
CE
=1:
;其中正确的有
_____
(填写序号)
同类题5
如图,已知正方形ABCD的对角线AC、BD相交于点O,E是AC上一点,过点A作AG⊥EB,垂足为G,AG交BD于F,则OE=OF.
(1)请证明OE=OF
(2)解答(1)题后,某同学产生了如下猜测:对上述命题,若点E在AC的延长线上,AG⊥EB,AG交 EB的延长线于 G,AG的延长线交DB的延长线于点F,其他条件不变,则仍有OE=OF.问:猜测所得结论是否成立?若成立,请给出证明;若不成立,请说明理由.
相关知识点
图形的性质
四边形
特殊的平行四边形
正方形的判定与性质综合
根据正方形的性质与判定求角度