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初中数学
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如图,已知菱形ABCD中,
,点E是BC边上的一点(不与B,C重合),以BE为边构造菱形BEFG,使点G落在AB的延长线上,连接BD,GE,射线FE交BD于点H.
(1)求证:四边形BGEH是平行四边形;
(2)请从下面AB两题中任选一题作答,我选择______题.
A.若四边形BGEH为菱形,则BD的长为_____.
B.连接HC,CF,BF,若
,且四边形BHCF为矩形,则CF的长为______.
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0.99难度 解答题 更新时间:2019-12-03 04:41:16
答案(点此获取答案解析)
同类题1
(1)如图1,等腰
和等腰
中,
,
,
,
三点在同一直线上,求证:
;
(2)如图2,等腰
中,
,
,
是三角形外一点,且
,求证:
;
(3)如图3,等边
中,
是形外一点,且
,
①
的度数为
;
②
,
,
之间的关系是
.
同类题2
如图,已知∠
MON
=30°,点
A
1
、
A
2
、
A
3
……在射线
ON
上,点
B
1
、
B
2
、
B
3
……在射线
OM
上,△
A
1
B
1
A
2
、△
A
2
B
2
A
3
、△
A
3
B
3
A
4
……均为等边三角形,且
OA
1
=1.
(1)分别求出△
A
1
B
1
A
2
、△
A
3
B
3
A
4
的边长;
(2)求△
A
7
B
7
A
8
的周长(直接写出结果).
同类题3
图形变换中的数学,问题情境:在课堂上,兴趣学习小组对一道数学问题进行了深入探究,在Rt△
ABC
中,∠
ACB
=90°,∠
A
=30°,点
D
是
AB
的中点,连接
CD
.探索发现:
(1)如图①,
BC
与
BD
的数量关系是
;
(2)如图①,
CD
与
AB
的数量关系是
;并说明理由.
猜想验证:
(3)如图②,若
P
是线段
CB
上一动点(点
P
不与点
B
,
C
重合),连接
DP
,将线段
DP
绕点
D
逆时针旋转60°,得到线段
DF
,连接BF,请猜想
BF
,
BP
,
BD
三者之间的数量关系,并证明你的结论;
拓展延伸:
(4)若点
P
是线段
CB
延长线上一动点,按照(3)中的作法,请在图③中补全图象,并直接写出
BF
、
BP
、
BD
三者之间的数量关系.
同类题4
综合与探究:
如图在等边三角形
ABC
中,线段
AM
为
BC
边上的中线,动点
D
在直线
AM
上时,以
CD
为一边在
CD
的下方作等边三角形
CDE
,连接
BE
.
(1)填空:∠
CAM
=
;
(2)若点
D
在线段
AM
上时,求证:△
ADC
≌△
BEC
;
(3)当动点
D
在直线
AM
上时,设直线
BE
与直线
AM
的交点为
O
,
①当点
D
在线段
AM
上时,求∠
AOB
的度数;
②当动点
D
在直线
AM
上时,试判断∠
AOB
是否为定值?并说明理由.
同类题5
如图,已知点D为BC边中点,DE⊥AB,DF⊥AC,点E、F为垂足,且BE=CF,∠BDE=30°,求证:△ABC是等边三角形.
相关知识点
图形的性质
三角形
等腰三角形
等边三角形
等边三角形的判定和性质
利用平行四边形性质和判定证明