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初中数学
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如图,等边三角形ABC中,D、E分别是AB、AC的中点,延长BC至点F,使CF =
BC,连接DE、CD、E
A.
(1)求证:四边形DCFE是平行四边形;
(2)若等边三角形ABC的边长为a,写出求EF长的思路.
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0.99难度 解答题 更新时间:2019-12-19 03:22:40
答案(点此获取答案解析)
同类题1
如图所示,在
ABCD中,EF∥AB,GH∥AD,下图中有( )个平行四边形.
A.7
B.8
C.9
D.10
同类题2
如图,四边形
ABCD
是平行四边形,
O
是对角线
AC
与
BD
的交点,
AB
⊥
AC
,若
AB
=8,
AC
=12,则
BD
的长是( )
A.16
B.18
C.20
D.22
同类题3
如图,在▱ABCD中,∠B=50°,CE平分∠BCD,交AD于E,则∠DCE的度数是______.
同类题4
函数
f
(
x
)
=
x
2
-
x
-
2
,
x
∈
-
5
,
5
,那么在区间-5,5中任取一个值x
0
,使
f
(
x
0
)
≤
0
的概率为( )
同类题5
下面是小东设计的“作矩形”的尺规作图过程,已知:
求作:矩形
作法:如图,
①作线段
的垂直平分线角交
于点
;
②连接
并延长,在延长线上截取
③连接
所以四边形
即为所求作的矩形
根据小东设计的尺规作图过程
(1)使用直尺和圆规,补全图形:(保留作图痕迹)
(2)完成下边的证明:
证明:
,
,
四边形是平行四边形(
)(填推理的依据)
四边形
是矩形(
)(填推理的依据)
相关知识点
图形的性质
四边形
平行四边形
平行四边形的判定与性质综合
利用平行四边形的判定与性质求解