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初中数学
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操作与证明:
如图1,把一个含45°角的直角三角板
ECF
和一个正方形
ABCD
摆放在一起,使三角板的直角顶点和正方形的顶点
C
重合,点
E
、
F
分别在正方形的边
CB
、
CD
上,连接
AF
.取
AF
中点
M
,
EF
的中点
N
,连接
MD
、
MN
.
(1)连接
AE
,求证:△
AEF
是等腰三角形;
猜想与发现:
(2)在(1)的条件下,请判断线段
MD
与
MN
的关系,得出结论;
结论:
DM
、
MN
的关系是:
;
拓展与探究:
(3)如图2,将图1中的直角三角板
ECF
绕点
C
旋转180°,其他条件不变,则(2)中的结论还成立吗?若成立,请加以证明;若不成立,请说明理由.
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0.99难度 解答题 更新时间:2020-01-04 11:38:35
答案(点此获取答案解析)
同类题1
如图,在△ABC中,AB=AC,AH⊥BC,垂足为H,D为直线BC上一动点(不与点BC重合),在AD的右侧作△ADE,使得AE=AD,∠DAE=∠BAC,连接C
A.
(1)当D在线段BC上时,求证:△BAD≌△CAE;
(2)当点D运动到何处时,AC⊥DE,并说明理由;
(3)当CE∥AB时,若△ABD中最小角为20°,试探究∠ADB的度数(直接写出结果,无需写出求解过程).
同类题2
如图,
,
,点
为线段
的中点,过点
作一条直线分别与
、
交于点
、
.点
、
在直线
上,且
,图中全等的三角形共有______对.
同类题3
已知:如图,点A、B、C、D在同一直线上,且AB=CD,AE∥BF,AE=BF。
求证:∠E=∠F。
同类题4
如图,点
是线段
上的两个点,
与
交于点
. 已知
,
.
(1)求证:
;
(2)若
,求证:
是等边三角形.
同类题5
已知,如图,△ABC为等边三角形,AE=CD,AD、BE相交于点P,BQ⊥AD于Q.
(1)求证:BE=AD
(2)求
的度数;
(3)若PQ=3,PE=1,求AD的长.
相关知识点
图形的性质
三角形
全等三角形
三角形全等的判定
SAS
全等的性质和SAS综合