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初中数学
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(解决问题)如图1,在
中,
,
于点
.点
是
边上任意一点,过点
作
,
,垂足分别为点
,点
.
(1)若
,
,则
的面积是______,
______.
(2)猜想线段
,
,
的数量关系,并说明理由.
(3)(变式探究)如图2,在
中,若
,点
是
内任意一点,且
,
,
,垂足分别为点
,点
,点
,求
的值.
(4)(拓展延伸)如图3,将长方形
沿
折叠,使点
落在点
上,点
落在点
处,点
为折痕
上的任意一点,过点
作
,
,垂足分别为点
,点
.若
,
,直接写出
的值.
上一题
下一题
0.99难度 解答题 更新时间:2020-02-24 01:10:44
答案(点此获取答案解析)
同类题1
探究课上,老师在黑板上画了一条线段AB,并让同学们做如下操作,以线段AB为边作正五边形ABCDE和正三角形ABG,连接AC,DG,交于点F,以下是同学们得到的四个结论,其中不正确的是( )
A.
B.DG是AB的垂直平分线
C.
是等腰三角形
D.
同类题2
如图,已知△
ABC
,分别以
AB
、
AC
为边在△
ABC
的外部作等边三角形
ABD
和等边三角形
ACE
联结
DC
、
BE
试说明
DC
=
BE
的理由.
同类题3
如图,在△ABC中,∠B=∠C=60°,点D在AB边上,DE⊥AB并与AC边交于点
A.如果AD=1,BC=5,求CE的长.
同类题4
如图,⊙O的半径为2,O到定点A的距离为5,点B在⊙O上,点P是线段AB的中点.若B在⊙O上运动一周:
(1)证明点P运动的路径是一个圆.
(思路引导:要证点
P
运动的路径是一个圆,只要证点
P
到定点
M
的距离等于定长
r
,由图中的定点、定长可以发现
M
、
r
.)
(2)△ABC始终是一个等边三角形,直接写出PC长的取值范围.
同类题5
如图所示,已知等边△
ABC
的两个顶点的坐标为
A
(-4,0),
B
(2,0).
(1)用尺规作图作出点
C
,并求出点
C
的坐标;
(2)求△
ABC
的面积.
相关知识点
图形的性质
三角形
等腰三角形
等边三角形
等边三角形的性质
根据矩形的性质与判定求线段长