刷题首页
题库
初中数学
题干
我们知道,有一个内角是直角的三角形是直角三角形,其中直角所在的两条边叫直角边,直角所对的边叫斜边(如图①所示).数学家还发现:在一个直角三角形中,两条直角边长的平方和等于斜边长的平方。即如果一个直角三角形的两条直角边长度分别是
和
,斜边长度是
,那么
。
(1)
直接填空
:如图①,若
a
=3,
b
=4,则c=
;若
,
,则直角三角形的面积是 ______
。
(2)观察图②,其中两个相同的直角三角形边AE、EB在一条直线上,请利用几何图形的之间的面积关系,试说明
。
(3)如图③所示,折叠长方形ABCD的一边AD,使点D落在BC边的点F处,已知AB=8,BC=10,利用上面的结论求EF的长?
上一题
下一题
0.99难度 解答题 更新时间:2020-02-25 09:48:45
答案(点此获取答案解析)
同类题1
(1)以a,b为直角边,c为斜边作两个全等的Rt△ABE与Rt△FCD拼成如图1所示的图形,使B,E,F,C四点在一条直线上(此时E,F重合),可知△ABE ≌△FCD,AE
DF,请你证明:
;
(2)在(1)中,固定△FCD,再将△ABE沿着BC平移到如图2的位置(此时B,F重合),请你重新证明:
.
同类题2
如图,已知AD是△ABC的高,∠BAC=60°,BD=2CD=2,试求AB的长.
同类题3
阅读理解:
(问题情境)
教材中小明用4张全等的直角三角形纸片拼成图1,利用此图,可以验证勾股定理吗?
(探索新知)
从面积的角度思考,不难发现:大正方形的面积=小正方形的面积 + 4个直角三角形的面积,从而得数学等式:
;(用含字母
a
、
b
、
c
的式子表示)化简证得勾股定理:
(初步运用)
(1)如图1,若
b=2a
,则小正方形面积:大正方形面积=
;
(2)现将图1中上方的两直角三角形向内折叠,如图2,若
a=
4
,
b=
6此时空白部分的面积为
;
(迁移运用)
如果用三张含60°的全等三角形纸片,能否拼成一个特殊图形呢?带着这个疑问,小丽拼出图3的等边三角形,你能否仿照勾股定理的验证,发现含60°的三角形三边
a
、
b
、
c
之间的关系,写出此等量关系式及其推导过程.
知识补充:如图4,含60°的直角三角形,对边
y
:斜边
x
=定值
k
同类题4
下列说法中,正确的个数有( )
①已知直角三角形的面积为2,两直角边的比为1:2,则斜边长为
;
②直角三角形的最大边长为
,最短边长为1,则另一边长为
;
③在△ABC中,若∠A:∠B:∠C=1:5:6,则△ABC为直角三角形;
④等腰三角形面积为12,底边上的高为4,则腰长为5.
A.1个
B.2个
C.3个
D.4个
同类题5
请利用下图验证勾股定理.
相关知识点
图形的性质
三角形
勾股定理
勾股定理及应用
勾股定理
勾股定理的证明方法