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初中数学
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(1)如图①是一个重要公式的几何解释.请你写出这个公式;
(2)如图②,Rt△ABC≌Rt△CDE,∠B=∠D=90°,且B、C、D三点在一条直线上.试证明∠ACE=90°;
(3)伽菲尔德(G
a
rfield,1881年任美国第20届总统)利用(1)中的公式和图②证明了勾股定理(1876年4月1日,发表在《新英格兰教育日志》上),现请你尝试该证明过程.
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0.99难度 解答题 更新时间:2017-07-23 09:00:13
答案(点此获取答案解析)
同类题1
如图,用4个相同的直角三角形与一个小正方形拼成的大正方形,若图中直角三角形较短的直角边长是5,小正方形的边长是7,则大正方形的面积是( )
A.121
B.144
C.169
D.196
同类题2
请利用下图验证勾股定理.
同类题3
勾股定理神秘而美妙,它的证法多样,其巧妙各有不同,其中的“面积法”给了小聪以灵感.他惊喜的发现:当两个全等的直角三角形如图1或图2摆放时,都可以用“面积法”来证明.下面是小聪利用图1证明勾股定理的过程:
(1) 将两个全等的直角三角形按图1所示摆放,其中∠DAB=90°.求证:a
2
+b
2
=c
2
.
(2) 请参照上述证法,利用图2完成下面的证明.
将两个全等的直角三角形按图2所示摆放,其中∠DAB=90°.
求证:a
2
+b
2
=c
2
.
同类题4
我国是最早了解勾股定理的国家之一,下面四幅图中,不能证明勾股定理的是( )
A.
B.
C.
D.
同类题5
我国古代数学家赵爽曾用图1证明了勾股定理,这个图形被称为“弦图”.2002年在北京召开的国际数学家大会(ICM 2002)的会标(图2),其图案正是由“弦图”演变而来.“弦图”是由4个全等的直角三角形与一个小正方形组成,恰好拼成一个大正方形请你根据图1解答下列问题:
(1)叙述勾股定理(用文字及符号语言叙述);
(2)证明勾股定理;
(3)若大正方形的面积是
,小正方形的面积是
,求
的值.
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图形的性质
三角形
勾股定理
勾股定理及应用
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勾股定理的证明方法