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初中数学
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(1)如图1是一个重要公式的几何解释,请你写出这个公式
;在推得这个公式的过程中,主要运用了()
A.分类讨论思想
B.整体思想
C.数形结合思想
D.转化思想
(2)如图2,Rt△ABC≌Rt△CDE,∠B=∠D=90°,且B,C,D在同一直线上.求证:∠ACE=90°;
(3)伽菲尔德(1881年任美国第20届总统)利用(1)中的公式和图2证明了勾股定理(发表在1876年4月1日的《新英格兰教育日志》上),请你尝试该证明过程.
图1 图2
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0.99难度 解答题 更新时间:2012-07-24 10:29:02
答案(点此获取答案解析)
同类题1
△ABC中,BC=a,AC=b,AB=c,若∠C=90°,如图(1),根据勾股定理,则a
2
+b
2
=c
2
,若△ABC不是直角三角形,如图(2)和图(3),请你类比勾股定理,试猜想a
2
+b
2
与c
2
的关系,并证明你的结论.
同类题2
“赵爽弦图”巧妙地利用面积关系证明了勾股定理,是我国古代数学的骄傲,如图所示的“赵爽弦图”是由四个全等的直角三角形和一个小正方形拼成的一个大正方形,设直角三角形较长直角边长为
a
,较短直角边长为
b
,若
,大正方形的面积为13,则小正方形的面积为( )
A.3
B.4
C.5
D.6
同类题3
利用图或图两个图形中的有关面积的等量关系都能证明数学中一个十分著名的定理,这个定理称为___________,该定理的结论其数学表达式是__________.
同类题4
右图是著名的赵爽弦图,它是由四个全等的直角三角形拼成,每个直角三角形的两直角边的长分别为a和b,斜边长为c,请你用它来验证勾股定理.
同类题5
如图,OP=1 ,过点P作P
⊥OP ,且P
=1 , 得O
=
;再过点
作
⊥O
,且
=1 ,得O
=
;又过点
作
⊥O
,且
=1 , 得O
=2 ;……如此方法作下去,那么O
= ______ .
相关知识点
图形的性质
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勾股定理
勾股定理及应用
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