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初中数学
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阅读下面的材料:勾股定理神秘而美妙,它的证法多种多样,下面是教材中介绍的一种拼图证明勾股定理的方法.先做四个全等的直角三角形,设它们的两条直角边分别为
a
,
b
,斜边为
c
,然后按图1的方法将它们摆成正方形.
由图1可以得到(
a
+
b
)
2
=4×
ab
+
c
2
整理,得
a
2
+2
ab
+
b
2
=2
ab
+
c
2
.
所以
a
2
+
b
2
=
c
2
.
如果把图1中的四个全等的直角三角形摆成图2所示的正方形,请你参照上述方法证明勾股定理.
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0.99难度 解答题 更新时间:2018-06-13 08:10:31
答案(点此获取答案解析)
同类题1
通过整式乘法的学习,我们进一步了解了利用图形面积来说明法则、公式等的正确性的方法,例如利用图甲可以对平方差公式
给予解释.图乙中的
是一个直角三角形,
,人们很早就发现直角三角形的三边
满足
的关系.图丙是2002年国际数学家大会的会徽,选定的是我国古代数学家赵爽用来证明勾股定理的弦图,弦图是由四个全等的直角三角形和中间的小正方形拼成的一个大正方形.如果大正方形的面积是13,小正方形的面积是1,直角三角形的较短直角边长为
,较长直角边长为
,求出
的值.
同类题2
如图,在平面直角坐标系中,有一Rt△
ABC
,且点
A
(-1,3),
B
(-3,-1),
C
(-3,3),已知△
A
1
AC
1
是由△
ABC
旋转得到的.
(1)旋转中心的坐标是________,旋转角的度数是________.
(2
)以(1)中的旋转中心为中心,分别画出△
A
1
AC
1
顺时针旋转90°,180°的三角形.
(3)利用变换前后所形成的图案,可以证明的定理是
.
同类题3
4个全等的直角三角形的直角边分别为a,b,斜边为c.现把它们适当拼合,可以得到如图所示的图形,利用这个图形可以验证勾股定理,你能说明其中的道理吗?请试一试.
同类题4
2002年8月在北京召开的国际数学家大会会徽取材于我国古代数学家赵爽的弦图,它是由四个全等的直角三角形和中间的小正方形拼成的大正方形.如图所示,如果大正方形的面积是100,小正方形的面积为20,那么每个直角三角形的周长为( )
A.10+
B.10+
C.10+
D.24
同类题5
我国汉代数学家赵爽为了证明勾股定理,创制了一副“弦图”,后人称其为“赵爽弦图”(如图1).图2由弦图变化得到,它是由八个全等的直角三角形拼接而成.记图中正方形ABCD,正方形EFGH,正方形MNKT的面积分别为S1,S2,S3,若S
1
+S
2
+S
3
=10,则S2的值是_________.
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