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初中数学
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(1)以a,b为直角边,c为斜边作两个全等的Rt△ABE与Rt△FCD拼成如图1所示的图形,使B,E,F,C四点在一条直线上(此时E,F重合),可知△ABE ≌△FCD,AE
DF,请你证明:
;
(2)在(1)中,固定△FCD,再将△ABE沿着BC平移到如图2的位置(此时B,F重合),请你重新证明:
.
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0.99难度 解答题 更新时间:2017-10-28 04:54:47
答案(点此获取答案解析)
同类题1
(1)如图1是一个重要公式的几何解释,请你写出这个公式
;在推得这个公式的过程中,主要运用了()
A.分类讨论思想
B.整体思想
C.数形结合思想
D.转化思想
(2)如图2,Rt△ABC≌Rt△CDE,∠B=∠D=90°,且B,C,D在同一直线上.求证:∠ACE=90°;
(3)伽菲尔德(1881年任美国第20届总统)利用(1)中的公式和图2证明了勾股定理(发表在1876年4月1日的《新英格兰教育日志》上),请你尝试该证明过程.
图1 图2
同类题2
一个直立的火柴盒在桌面上倒下,启迪人们发现了勾股定理的一种新的证明方法:如图1,火柴盒的一个侧面ABCD(是一个长方形)倒下到AEFG的位置,连接CF,此时,∠FAC=90°,设AB=a,BC=b,AC=c.请利用直角梯形BCFG的面积证明勾股定理:a
2
+b
2
=c
2
.
同类题3
△ABC中,BC=a,AC=b,AB=c,若∠C=90°,如图(1),根据勾股定理,则a
2
+b
2
=c
2
,若△ABC不是直角三角形,如图(2)和图(3),请你类比勾股定理,试猜想a
2
+b
2
与c
2
的关系,并证明你的结论.
同类题4
“赵爽弦图”巧妙地利用面积关系证明了勾股定理,是我国古代数学的骄傲,如图所示的“赵爽弦图”是由四个全等的直角三角形和一个小正方形拼成的一个大正方形.设直角三角形较长直角边长为
a
,较短直角边长为
b
,若
ab
=8,大正方形的面积为25,则小正方形的边长为
_____
.
同类题5
如图,分别以直角三角形的三边为直径作半圆,则三个半圆的面积S
1
,S
2
+S
3
之间的关系是( )
A.S
1
>S
2
+S
3
B.S
1
=S
2
+S
3
C.S
1
<S
2
+S
3
D.无法确定
相关知识点
图形的性质
三角形
勾股定理
勾股定理及应用
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勾股定理的证明方法