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初中数学
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如图,在
中,
,点
是
边上一点(不与
重合),以
为边在
的右侧作
,使
,
,连接
,设
,
.
(1)求证:
;
(2)探究:当点
在
边上移动时,
之间有怎样的数量关系?请说明理由.
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0.99难度 解答题 更新时间:2020-02-25 11:44:59
答案(点此获取答案解析)
同类题1
如图,
AB
=
AD
,
BC
=
DC
,∠
B
=35°,求∠
D
的度数.
同类题2
如图①,在△ABC中,
为锐角,点D为射线BC上一动点,连接AD,以AD为一边且在AD的右侧作正方形ADE
A.
(1)如图②,如果AB=AC,
,当点D在线段BC的延长线上时,猜想线段CF、BD的关系,并说明理由.
(2)如图③,如果AB
AC,
是锐角,点D在线段BC上,当
时,必有CF
BC(点C,F不重合),请先在横线上添加条件,再作证明.
同类题3
如图,
平分
,且
.
(1)在图1中,当
时,求证:
;
(2)在图2中,当
时,求证:
.
同类题4
如图,在
中,
,
,点
在线段
上运动(
不与
、
重合),连接
,作
,
与
交于
.
(1)当
时,
,
;当点
从
向
运动时,
逐渐变
(填“大”或“小”);
(2)当
等于多少时,
与
全等?请说明理由;
(3)在点
的运动过程中,
的形状可以是等腰三角形吗?若可以,请直接写出
的度数;若不可以,请说明理由.
同类题5
已知:等腰△
DEC
,∠
DEC
=90°,
DE
=
EC
=3,已知等腰△
AEB
,∠
AEB
=90°,
AE
=
BE
=2.
(l)求证:△
DEB
≌△
CEA
;
(2)判断
BD
与
AC
的关系,并说明理由.
(3)若∠
DAE
=90°,请直接写出
BC
的长,
BC
=
.
相关知识点
图形的性质
三角形
全等三角形
三角形全等的判定
根据等边对等角证明