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初中数学
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如图,有一个池塘,要到池塘两侧
AB
的距离,可先在平地上取一个点
C
,从
C
不经过池塘可以到达点
A
和
B
,连接
AC
并延长到点
D
,使
CD
=
CA
,连接
BC
并延长到点
E
,使
CE
=
CB
,连接
DE
,那么量出
DE
的长就是
A
,
B
的距离,为什么?
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0.99难度 解答题 更新时间:2019-10-12 12:08:57
答案(点此获取答案解析)
同类题1
如图,在△ABC中,D,E是BC边上的两点,AD=AE,BE=CD,∠1=∠2=110°,∠BAE=60°,则∠CAE的度数为( )
A.10°
B.20°
C.30°
D.60°
同类题2
如图,△ABC中,∠B=∠C,BD=CF,BE=CD,∠EDF=70°,则∠A是______.
同类题3
如图,在△ABC中,∠B=∠C,AB=16cm,BC=12cm,D为AB的中点.若点P在线段BC上以4cm/s的速度由B向C运动,同时,点Q在线段CA上以a(cm/s)的速度由C向A运动,设运动的时间为t(s)(0≤t≤3)
(1)用关于t的代数式表示PC的长度.
(2)若点P,Q的运动速度相等,经过1s后,△BPD与△CQP是否全等?请说明理由.
(3)若点PQ的运动速度不相等,当点Q的运动速度a为多少时,能够使△BPD与△CQP全等?
同类题4
如图,菱形ABCD中,点P是CD的中点,∠BCD=60°,射线AP交BC的延长线于点E,射线BP交DE于点K,点O是线段BK的中点.
(1)求证:△ADP≌△ECP;
(2)若BP=n•PK,试求出n的值;
(3)作BM丄AE于点M,作KN丄AE于点N,连结MO、NO,如图2所示,请证明△MON是等腰三角形,并直接写出∠MON的度数.
同类题5
如图,Rt△ABC中,∠B=90°,∠ACB=30°,BC=
,点D在边BC上,连接AD,在AD上方作等边三角形ADE,连接E
A.
(1)求证:DE=CE;
(2)若点D在BC延长线上,其他条件不变,直接写出DE,CE之间的数量关系(不必证明);
(3)当点D从点B出发沿着线段BC运动到点C时,求点E的运动路径长.
相关知识点
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三角形
全等三角形
三角形全等的判定
SAS
全等的性质和SAS综合