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题库 初中数学

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“8字”的性质及应用:
(1)如图①,AD、BC相交于点O,得到一个“8字”ABCD,求证:∠A+∠B=∠C+∠D.
(2)图②中共有多少个“8字”?
(3)如图②,∠ABC和∠ADC的平分线相交于点E,利用(1)中的结论证明∠E=(∠A+∠C).
上一题 下一题 0.99难度 解答题 更新时间:2019-11-23 09:42:43

答案(点此获取答案解析)

同类题1

如图,AD为△ABC的中线,BE为△ABD的中线.

(1)∠ABE=15°,∠BAD=40°,求∠BED的度数;
(2)在△BED中作BD边上的高;
(3)若△ABC的面积为40,BD=5,则△BDE 中BD边上的高为多少?

同类题2

如图,∠1,∠2,∠3的大小关系为( )
A.∠2>∠1>∠3B.∠1>∠3>∠2
C.∠3>∠2>∠1D.∠1>∠2>∠3

同类题3

如图,BE平分∠ABC,CE平分外角∠ACD,若∠A=52°,则∠E的度数为_____.

同类题4

下面四个图形中,能判断∠1>∠2的是(  )
A.B.C.D.

同类题5

如图,将一副三角板按图中的方式叠放,则角α等于________
相关知识点
  • 图形的性质
  • 三角形
  • 三角形基础
  • 与三角形有关的角
  • 与角平分线有关的三角形内角和问题
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