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初中数学
题干
已知,在△
ABC
中,∠
A
=90°,
AB
=
AC
,点
D
为
BC
的中点.
(1)如图①,若点
E
、
F
分别为
AB
、
AC
上的点,且
DE
⊥
DF
.
①求证:
BE
=
AF
;
②若
S
△
BDE
=
S
△
ABC
=2,求
S
△
CDF
;
(2)若点
E
、
F
分别为
AB
、
CA
延长线上的点,且
DE
⊥
DF
.
①
BE
=
AF
还成立吗?请利用图②说明理由;
②若
S
△
BDE
=
S
△
ABC
=8,直接写出
DF
的长.
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0.99难度 解答题 更新时间:2020-01-11 10:54:57
答案(点此获取答案解析)
同类题1
已知AD是△ABC的一条中线,AB=6,AC=5,则AD的取值范围是____________.
同类题2
如图,已知正方形
ABCD
中,
AB
=4,点
E
,
F
在对角线
BD
上,
AE
∥
CF
.
(1)求证:△
ABE
≌△
CDF
;
(2)若∠
ABE
=2∠
BAE
,求
DF
的长.
同类题3
如图,已知等边
,点
为
内的一点,连接
、
、
,
,以
为边向
上方作等边
,连接
(
).
(1)求证:
≌
(2)若
,
,则
的面积为
.
(3)若
,
,
(
为大于1的整数).求证:
.
同类题4
问题背景:在△ABC中,∠B=2∠C,点D为线段BC上一动点,当AD满足某种条件时,探讨在线段AB、BD、CD、AC四条线段中,某两条或某三条线段之间存在的数量关系.
例如:在图1中,当AB=AD时,可证得AB=DC,现在继续探索:
任务要求:
(1)当AD⊥BC时,如图2,求证:AB+BD=DC;
(2)当AD是∠BAC的角平分线时,判断AB、BD、AC的数量关系,并证明你的结论。
同类题5
如图一所示,△ABC是等腰直角三角形,其中∠BAC=90°,D是AB边上的一点,连接CD,过A作AE⊥CD,E为垂足,AF⊥AE,且AF=AE.连接FB
(1)求证:CE=FB;
(2)如图二,延长FE交BC于G点,如果G点正好为BC的中点,求证:
EG+EA=FB.
相关知识点
图形的性质
三角形
全等三角形
三角形全等的判定