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初中数学
题干
已知,在等边三角形
ABC
中,点
E
在
AB
上,点
D
在
CB
的延长线上,且
ED
=
EC
.
(1)(特殊情况,探索结论)
如图1,当点
E
为
AB
的中点时,确定线段
AE
与
DB
的大小关系,请你直接写出结论:
AE
DB
(填“>”、“<”或“=”).
(2)(特例启发,解答题目)
如图2,当点
E
为
AB
边上任意一点时,确定线段
AE
与
DB
的大小关系,请你直接写出结论,
AE
DB
(填“>”、“<”或“=”);理由如下,过点
E
作
EF
∥
BC
,交
AC
于点
F
.(
请你将解答过程完整写下来)
.
(3)(拓展结论,设计新题)
在等边三角形
ABC
中,点
E
在直线
AB
上,点
D
在线段
CB
的延长线上,且
ED
=
EC
,若△
ABC
的边长为1,
AE
=2,求
CD
的长.
(请你画出相应图形,并直接写出结果)
.
上一题
下一题
0.99难度 解答题 更新时间:2020-01-11 12:39:38
答案(点此获取答案解析)
同类题1
如图,在△
ABC
中,AB=AC=5,∠B=∠C,BC=8,点
D
从B点出发沿线段BC向C运动(
D
不与
B
、
C
重合),点
E
从点C出发沿线段CA向A运动(
E
不与
A
、
C
重合),它们以相同的速度同时运动,连结
AD
、
DE
.若要使△
ABD
≌△
DCE
,①请给出确定
D
、
E
两点位置的方法(如指明
CD
长度等),并说明理由;②此时∠
ADE
与∠
C
大小关系怎样?为什么?
同类题2
如图,在等腰三角形
中,两腰上的中线
,
相交于点
.求证:
.
同类题3
如图,把长短确定的两根木棍
AB
、
AC
的一端固定在
A
处,和第三根木棍
BM
摆出△
ABC
,木棍
AB
固定,木棍
AC
绕
A
转动,得到△
ABD
,这个实验说明( )
A.△
ABC
与△
ABD
不全等
B.有两边分别相等的两个三角形不一定全等
C.两边和它们的夹角分别相等的两个三角形全等
D.有两边和其中一边的对角分别相等的两个三角形不一定全等
同类题4
如图,已知点
A.
E
是△
ABC
的边
BC
上两点,且
BE
=
CD
,AB=A
B.求证:∠1=∠2。
同类题5
在平面直角坐标系中,点
A
(2,0),
B
(0,4),若以
B
,
O
,
C
为顶点的三角形与△
ABO
全等,则点
C
的坐标不能为( )
A.(0,﹣4)
B.(﹣2,0)
C.(2,4)
D.(﹣2,4)
相关知识点
图形的性质
三角形
全等三角形
三角形全等的判定
SAS
用SAS直接证明三角形全等