刷题首页
题库
初中数学
题干
已知:如图,△ABC中,AD⊥BC,点D为垂足,AD=BD,点E在AD上,BE=AC
(1)求证:△BDE≌△ADC
(2)若M、N分别是BE、AC的中点,分别联结DM、DN. 求证:DM⊥DN
上一题
下一题
0.99难度 解答题 更新时间:2020-01-13 10:12:24
答案(点此获取答案解析)
同类题1
如图,
平分
,
于
,
于
,
与
的交点为
,则图中全等三角形共有( )
A.2对
B.3对
C.4对
D.5对
同类题2
如图,A(6, 0),B(0, 4),点B关于x轴的对称点为C点,点D在x轴的负半轴上,△ABD的面积是30.
(1)求点D坐标.
(2)若动点P从点B出发,沿射线BC运动,速度为每秒1个单位,设P的运动时间为t秒,△APC的面积为S,求S与t的关系式.
(3)在(2)的条件下,同时点Q从D点出发沿x轴正方向以每秒2个单位速度匀速运动,若点R在过A点且平行于y轴的直线上,当△PQR为以PQ为直角边的等腰直角三角形时,求满足条件的t值,并直接写出点R的坐标.
同类题3
如图,AC⊥BD于C,∠A=∠D,BC=CE=4cm,CD=6cm,则AE的长为_________cm.
同类题4
(1)(模型建立)如图1,等腰直角三角形ABC中,∠ACB=90°,CB=CA,直线ED经过点C,过A作AD⊥ED与D,过B作BE⊥ED于E,求证:△BEC≌△CDA;
(2)(模型应用):已知直线
与y轴交于A点,与x轴交于B点,将线段AB绕点B逆时针旋转90度,得到线段BC,过点A,C作直线,求直线AC的解析式;
同类题5
(问题)
在
中,
,
,点
在直线
上(
除外),分别经过点
和点
作
和
的垂线,两条垂线交于点
,研究
和
的数量关系.
(探究发现)
某数学兴趣小组在探究
,
的关系时,运用“从特殊到一般”的数学思想,他们发现当点
是
中点时,只需要取
边的中点
(如图1),通过推理证明就可以得到
和
的数量关系,请你按照这种思路直接写出
和
的数量关系;
(数学思考)
那么点
在直线
上(
除外)(其他条件不变),上面得到的结论是否仍然成立呢?
请你从“点
在线段
上”“点
在线段
的延长线上”“点
在线段
的反向延长线上”三种情况中,任选一种情况,在图2中画出图形,并证明你的结论.
相关知识点
图形的性质
三角形
全等三角形
三角形全等的判定