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初中数学
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(1)如图,AE是∠MAD的平分线,点C是AE上一点,点B是AM上一点,在AD上求作一点P,使得△ABC≌△APC,
请保留清晰的作图痕迹
.
(2)如图a,在△ABC中, ∠ACB=
,∠A=
,BE、CF分别是∠ABC和∠ACB的角平分线,CF与BE相交于点O.请探究线段BC、BF、CE之间的关系,直接写出结论,不要求证明.
(3)如图b,若(2)中∠ACB为任意角,其它条件不变,请探究BC、BF、CE之间又有怎样的关系,请证明你的结论.
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0.99难度 解答题 更新时间:2020-01-18 09:11:19
答案(点此获取答案解析)
同类题1
如图,在四边形
中,
,
平分
.
(1)当
时,求证:
.
(2)当
时,
应满足什么条件时,等式
才成立?
同类题2
如图,在△
ABC
中,
AB
=
AC
,∠
BAC
=30°,点
D
是△
ABC
内一点,
DB
=
DC
,∠
DCB
=30°,点
E
是
BD
延长线上一点,
AE
=
AB
.
(1)求证:△
ABD
≌△
ACD
.
(2)求∠
ADE
的度数.
(3)试猜想线段
DE
,
AD
,
DC
之间的数量关系,并证明你的结论.
同类题3
已知
,
平分
.
(1)如图1,若
,
,求证:
平分
;
(2)如图2,若
,求证:
.
同类题4
在直角三角形中,两直角边的平方和等于斜边的平方.如图1,若在△ABC中,∠C=90°,则AC
2
+BC
2
=AB
2
.我们定义为“商高定理”.
(1)如图1,在△ABC中,∠C=90°中,BC=4,AB=5,试求AC=__________;
(2)如图2,四边形ABCD的对角线AC、BD交于点
O
,AC⊥B
A.试证明:AB
2
+CD
2
=AD
2
+BC
2
;
(3)如图3,分别以Rt△ACB的直角边BC和斜边AB为边向外作正方形BCFG和正方形ABED,连结CE、AG、G
B.已知BC=4,AB=5,求GE
2
的值.
同类题5
小明在学习了“等边三角形”后,激发了他的学习和探究的兴趣,就想考考他的朋友小崔,小明作了一个等边
,如图1,并在边
上任意取了一点
(点
不与点
、点
重合),过点
作
交
于点
,延长
到
,使得
,连接
交
于点
.
(1)若
,求
的长度;
(2)如图2,延长
到
,再延长
到
,使得
,连接
,
,求证:
.
相关知识点
图形的性质
三角形
全等三角形
三角形全等的判定
全等三角形的辅助线问题
全等三角形——其他模型