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初中数学
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(1)如图,AE是∠MAD的平分线,点C是AE上一点,点B是AM上一点,在AD上求作一点P,使得△ABC≌△APC,
请保留清晰的作图痕迹
.
(2)如图a,在△ABC中, ∠ACB=
,∠A=
,BE、CF分别是∠ABC和∠ACB的角平分线,CF与BE相交于点O.请探究线段BC、BF、CE之间的关系,直接写出结论,不要求证明.
(3)如图b,若(2)中∠ACB为任意角,其它条件不变,请探究BC、BF、CE之间又有怎样的关系,请证明你的结论.
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0.99难度 解答题 更新时间:2020-01-18 09:11:19
答案(点此获取答案解析)
同类题1
如图,在△
ABC
中,
AB
=
AC
,∠
BAC
=30°,点
D
是△
ABC
内一点,
DB
=
DC
,∠
DCB
=30°,点
E
是
BD
延长线上一点,
AE
=
AB
.
(1)求证:△
ABD
≌△
ACD
.
(2)求∠
ADE
的度数.
(3)试猜想线段
DE
,
AD
,
DC
之间的数量关系,并证明你的结论.
同类题2
我们知道:有两条边相等的三角形叫做等腰三角形.类似地,我们定义:至少有一组对边相等的四边形叫做等对边四边形.
(1)请写出一个你学过的特殊四边形中是等对边四边形的图形的名称;
(2)如图,在
中,点
分别在
上,设
相交于点
,若
,
.请你写出图中一个与
相等的角,并猜想图中哪个四边形是等对边四边形;
(3)在
中,如果
是不等于
的锐角,点
分别在
上,且
.探究:满足上述条件的图形中是否存在等对边四边形,并证明你的结论.
同类题3
如图,
AB
=
AC
,∠
CAB
=90°,∠ADC=45°,
AD
=1,
CD
=3,则
BD
的长为( )
A.3
B.
C.2
D.4
同类题4
某中学八年级学生在学习等腰三角形的相关知识时时,经历了以下学习过程:
(1)(探究发现)如图1,在
中,若
平分
,
时,可以得出
,
为
中点,请用所学知识证明此结论.
(2)(学以致用)如果
和等腰
有一个公共的顶点
,如图2,若顶点
与顶点
也重合,且
,试探究线段
和
的数量关系,并证明.
(3)(拓展应用)如图3,在(2)的前提下,若顶点
与顶点
不重合,
,(2)中的结论还成立吗?证明你的结论
同类题5
在正方形ABCD中,点G在AB上,点H在BC上,且∠GDH=45°,DG、DH分别与对角线AC交于点E、F,则线段AE、EF、FC之间的数量关系为_______
.
相关知识点
图形的性质
三角形
全等三角形
三角形全等的判定
全等三角形的辅助线问题
全等三角形——其他模型