刷题首页
题库
初中数学
题干
如图1,在线段
BE
上取一点
C
,分别以
CB
,
CE
为腰作等腰直角△
BCA
和等腰直角△
DCE
,连接
BD
和
AE
.
(1)请判断线段
BD
和线段
AE
的数量关系,并说明理由;
(2)如图2,若
B
,
C
,
E
三点不共线,(1)中的结论还成立吗?请说明理由.
上一题
下一题
0.99难度 解答题 更新时间:2020-01-20 12:37:32
答案(点此获取答案解析)
同类题1
如图将
绕点
逆时针旋转
得到相应的
若点
恰在线段
的延长线上,则下列选项中错误的是( )
A.
B.
C.
D.
同类题2
拓展与探索:如图,在正△ABC中,点E在AC上,点D在BC的延长线上.
(1)如图1,AE=EC=CD,求证:BE=ED;
(2)如图2,若E为AC上异于A、C的任一点,AE=CD,(1)中结论是否仍然成立?为什么?
(3)若E为AC延长线上一点,且AE=CD,试探索BE与ED间的数量关系,并证明你的结论.
同类题3
将正方形
ABCD
和正方形
BEFG
如图(一)所示放置,已知
AB
=5
,
BE
=6,将正方形
BEFG
绕点
B
顺时针旋转一定的角度α(0°≤α≤360°)到图(二)所示:连接
AE
,
CG
,
(1)求线段
AE
与
CG
的关系,并给出证明
(2)当旋转至某一个角度时,点
C
,
E
,
G
在同一条直线上,请画出示意图形,并求出此时
AE
的长
同类题4
阅读理解题
(1)阅读理解:如图①,等边
内有一点
,若点
到顶点
,
,
的距离分别为3,4,5,求
的大小.
思路点拨:考虑到
,
,
不在一个三角形中,采用转化与化归的数学思想,可以将
绕顶点
逆时针旋转
到
处,此时
,这样,就可以利用全等三角形知识,结合已知条件,将三条线段的长度转化到一个三角形中,从而求出
的度数.请你写出完整的解题过程.
(2)变式拓展:请你利用第(1)题的解答思想方法,解答下面问题:
已知如图②,
中,
,
,
、
为
上的点且
,
,
,求
的大小.
(3)能力提升:如图③,在
中,
,
,
,点
为
内一点,连接
,
,
,且
,请直接写出
的值,即
______.
同类题5
如图1,点
是线段
的中点,分别以
和
为边在线段
的同侧作等边三角形
和等边三角形
,连结
和
,相交于点
,连结
,
(1)求证:
;
(2)求
的大小;
(3)如图2,
固定不动,保持
的形状和大小不变,将
绕着点
旋转(
和
不能重叠),求
的大小.
相关知识点
图形的性质
三角形
全等三角形
三角形全等的判定
全等三角形的辅助线问题
全等三角形——旋转模型