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初中数学
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如图,
与
中,
,
,
,
交
于
.给出下列结论:①
;②
:③
;④
.其中正确的结论是
_______
.(填写所正确结论的序号).
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0.99难度 填空题 更新时间:2020-01-27 11:47:46
答案(点此获取答案解析)
同类题1
已知如图,∠B=∠C=90°,E是BC的中点,DE平分∠ADC,∠CED=35°,则∠EAB是
度.
同类题2
如图①,点D是等边△ABC的边BC上一点,连接AD,以AD为一边,向右作等边三角形ADE,连接CE,求证:AC=CD+C
A.
(类比探究)
(1)如果点D在BC的延长线上,其它条件不变,请在图②的基础上画出满足条件的图形,写出线段AC,CD,CE之间的数量关系,并说明理由.
(2)如果点D在CB的延长线上,请在图③的基础上画出满足条件的图形,并直接写出AC,CD,CE之间的数量关系,不需要说明理由.数量关系:
_______
.
同类题3
如图,
,
,
.求证:
.
同类题4
如图,
的对角线
交于点
过点
且与
分别交于点
.试猜想线段
的关系,并说明理由.
同类题5
(1)如图(1),已知△ABC,以AB、AC为边向△ABC外作等边三角形ABD和等边三角形ACE,连接BE、C
A.请你完成图形,并证明:BE=CD;
(2)如图(2),已知△ABC,以AB、AC为边向外作正方形ABFD和正方形ACGE,连接BE、CD,BE和CD有什么数量关系?说明理由;
(3)运用(1)(2)解答中所积累的经验和知识,完成下题:如图(3),要测量河两岸相对的两点B、E的距离,已经测得∠ABC=45°,∠CAE=90°,AB=BC=1千米,AC=A
B.求BE的长.
相关知识点
图形的性质
三角形
全等三角形
三角形全等的判定