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初中数学
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如图,在
中,
.
(1)利用尺规作
的平分线
,交
于点
,并在图中标明相应字母.(保留作图痕迹,不写作法)
(2)延长
到点
(不要求尺规作图),使
,猜想线段
与
的关系,并说明理由.
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0.99难度 解答题 更新时间:2020-02-07 06:05:27
答案(点此获取答案解析)
同类题1
如图,∠BAC=90°,AB=AC,∠B =∠ACB=45°, AE⊥AD,且AE=AD,若AB=6cm,则四边形ADCE的面积为___.
同类题2
如图,点D、C分别在线段AB、AE上,ED与BC相交于点O,已知AD=AC,BD=CE,求证:BC=DE.
同类题3
如图,AB=AC,E、D分别是AB、AC的中点,AF⊥CE,垂足为点F,AG⊥BD,垂足为点G,试判断AF与AG的数量关系,并说明理由.
同类题4
如图,
中,
是高,点
是
上一点,
,
,
分别是
上的点,且
.
(1)求证:
.
(2)探索
和
的关系,并证明你的结论.
同类题5
如图,放置的是一副斜边相等的直角三角板,其中AB=BC,连接BD交公共的斜边AC于O点.
(1)证明:BD平分∠ADC;
(2)求∠COD的度数.
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尺规作图——作角平分线